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    6．看图列方程并解方程．

    分析 根据图形可知：2.6与x的和等于5$\frac{1}{3}$，列方程解答即可．

    解答 解：根据题意，得x+2.6=5$\frac{1}{3}$，
    移项，得x=5$\frac{1}{3}$-2.6，
    合并同类项，得x=2$\frac{11}{15}$．

    点评 本题考查了一元一次方程的应用，根据图形列出关于x的一元一次方程是解题的关键．

    练习册系列答案
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    2．在下列命题中，是假命题的是（　　）
    A．有一个角是直角的平行四边形是矩形
    B．一组邻边相等的矩形是正方形
    C．一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
    D．有两组邻边相等的四边形是菱形

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    3．先化简再求值：（2a+b）2-（2a-b）（a+b）-2（a--2b）（a+2b），其中a=-1，b=$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，图中的同旁内角共有（　　）
    A．4对B．3对C．2对D．1对

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．甲数是乙数的5倍，那么乙数是甲数的$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．下列变形中不正确的是（　　）
    A．若5x+8=4x，则5x-4x=8B．若3x-1=x+3，则2x=4
    C．若2=x，则x=2D．若x-1=3，则x=4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．已知函数y=$k（x-\frac{2}{k}）（x+2）（k≠0）$．
    （1）|k|=2，请画出符合条件的函数图象；
    （2）k的值分别取k1，k2时，得到两个函数${y}_{1}{=}_{{k}_{1}}（x-\frac{2}{{k}_{1}}）（x+2）$，${y}_{2}{=}_{{k}_{2}}（x-\frac{2}{{k}_{2}}）（x+2）$，其中k1＜k2且k1+k2=0，y2的图象是由y1的图象经过怎样的变换得到的；
    （3）在（2）的条件下，请求出当y1＜y2时，x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．已知：A（-2，0）、B（2，4），C（5，0）
    （1）在如图所示的坐标系中描出各点，画出△ABC．
    （2）求△ABC的面积；
    （3）点P是y轴负半轴上一动点，连接BP交x轴于点D，是否存在点P使△ADP与△BDC的面积相等？若存在，请直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，已知线段AB=4cm．
    （1）读句画图：延长线段AB到点C，使得AB=2BC．
    （2）在（1）的条件下，若点P是线段AC的中点，求线段PB的长．
    （3）延长线段AB到点C，若点P是线段AC的中点，点Q是BC的中点，求线段PQ的长．

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