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5.下列各式中是二元一次方程的是(  )
A.2x+3yB.xy-y=1C.x-3y=5D.$\frac{x}{2}$+$\frac{7}{y}$=$\frac{1}{5}$

分析 根据二元一次方程的定义求解即可.

解答 解:A、是多项式,故A不符合题意;
B、是二元二次方程,故B不符合题意;
C、是二元一次方程,故C符合题意;
D、是分式方程,故D不符合题意;
故选:C.

点评 本题考查了二元一次方程,二元一次方程必须符合以下三个条件:(1)方程中只含有2个未知数;(2)含未知数项的最高次数为一次;(3)方程是整式方程.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如左图所示的正三棱柱,其主视图正确的为(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.2017年1月29日,宁波雅戈尔动物园发生老虎咬人事件,引发人们对“遵守规则”的热议.“动物园老虎咬人,应怪不守规则”,百度为你找到相关结果约368000个,其中368000用科学记数法表示为(  )
A.3.68×104B.3.68×105C.3.68×106D.36.8×104

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.若关于x的一元二次方程(k+2)x2+3x+k2-k-6=0必有一根为0,则k的值是(  )
A.3 或-2B.-3或2C.3D.-2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.若二次根式$\sqrt{a-4}$有意义,则a的取值范围是(  )
A.a≥4B.a≤4C.a>4D.a<4

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.要使式子$\frac{5x}{\sqrt{x+2}}$有意义,则x的取值范围是(  )
A.x≠2B.x>-2C.x<-2D.x≠-2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图1和图2,在△ABC中,AB=13,BC=14,cos∠ABC=$\frac{5}{13}$.
探究:如图1,AH⊥BC于点H,则AH=12,AC=15,△ABC的面积S△ABC=84.
拓展:如图2,点D在AC上(可与点A、C重合),分别过点A、C作直线BD的垂线,垂足为E、F,设BD=x,AE=m,CF=n,(当点 D与A重合时,我们认为S△ABD=0).
(1)用含x、m或n的代数式表示S△ABD及S△CBD
(2)求(m+n)与x的函数关系式,并求(m+n)的最大值和最小值;
(3)对给定的一个x值,有时只能确定唯一的点D,指出这样的x的取值范围.
发现:请你确定一条直线,使得A、B、C三点到这条直线的距离之和最小(不必写出过程),并写出这个最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列事件中是必然事件的是(  )
A.a 是实数,|a|≥0
B.打开数学课本时刚好翻到第60页
C.从一定高度落下的图钉,落地后钉尖朝上
D.在一个仅装着白球和黑球的袋中摸球,摸出白球

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,在正方形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点P是OD上一点,E是BC上一点,AP⊥PE,过点P作PF⊥BC于点F.
(1)求证:AP=PE;
(2)试判断EF与CE的数量关系并给予证明;
(3)当点P在OB上时,E为CB延长线上一点,AP⊥PE,过点P作PF⊥BC于点F,在备用图上补全图形,试判断EF与CF的数量关系并给予证明.

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