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用小数或分数表示下列各数：
(1)； (2)； (3)； (4)．
(1)1
点拨：
科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044
(1)10－3;(2)70×8－2;(3)1.6×10－4.
科目：初中数学 来源：同步题 题型：计算题
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； (2)
； (3)
； (4)
．
；(3)0.000013；(4)
．
(a≠0)可得答案；(2)、(4)根据
(a≠0，p为正整数)可得答案；(3)的指数为－5，即原小数中的1前面共有5个0．
，（-2）-2，2.7×10-4，6-3，1，
，0.00027，
。