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化简:
(1)
16
25
-
38
+
132

(2)  a8•(-a)4÷(-a)7
(3)  (-x43+(x26
(4)(5a-3b)2
(5) (-3ax)3•2a2+3ax2•2x3
(6)(-2x2)•(-y)+3xy•(1-
1
3
x)
分析:(1)先化简根式,再求值.
(2)先算乘方,再算乘除,注意符号.
(3)先算乘方,再算加减,注意符号.
(4)按照完全平方公式直接展开.
(5)按照实数的运算法则依次计算,注意先算乘方,再算乘除,最后算加减.运算过程中要先化简,注意符号.
(6)按照实数的运算法则依次计算,注意先算小括号,再算乘法,最后算加减.运算过程中注意符号.
解答:解:(1)原式=
4
5
-2+13=11
4
5

(2)原式=-a8+4-7=-a5
(3)原式=-x12+x12=0;
(4)原式=25a2-30ab+9b2
(5)原式=-54a5x3+6ax5
(6)原式=2x2y+3xy-x2y=x2y+3xy.
点评:本题需注意完全平方公式的应用,乘方的应用,符号问题以及二次根式的化简等.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
16
25
-
3-27
-
132-122
         
(2)(3x+2)(9x2-6x+4)-27(x-
1
3
)(x+
1
3

(3)化简求值:(9x2-12x3)÷3x-(-2x)2,其中x=-
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
(-3)2
+
16
25
+
3-
64
125

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

化简:
(-3)2
+
16
25
+
3-
64
125

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