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(-
2
3
×1032×(1.5×1042的计算结果是(  )
A、-1.5×1011
B、
2
3
×1010
C、1014
D、-1014
考点:幂的乘方与积的乘方,单项式乘单项式
专题:
分析:根据幂的乘方与积的乘方法则进行计算即可.
解答:解:原式=
4
9
×106×2.25×108
=(
4
9
×2.25)×1014
=1×1014
=1014
故选C.
点评:本题考查的是幂的乘方与积的乘方,熟知幂的乘方法则是底数不变,指数相乘;积的乘方法则是把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘是解答此题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
45
-
20
的结果为
 

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方程组
3x+2y=7
2x-y=0
的解是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠AOB是直角,∠COD是直角,OE是∠BOC的平分线,∠EOD=15°则∠AOC=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

把一个三角形变成和它相似的三角形,若边长扩大为原来的5倍,则周长扩大为原来的(  )
A、5倍
B、10倍
C、
5
D、25倍

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、(x32=x5
B、a8÷a2=a6
C、y4÷y4=0
D、3m+3n=6mn

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科目:初中数学 来源: 题型:

圆的半径分别为2厘米和5厘米,圆心距为3厘米,则这两圆的位置关系是(  )
A、相交B、内切C、外切D、相离

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AC是菱形ABCD的对角线,点M、N分别在边AD和BC上,BM、NM分别交AC于点E、F,AE=EF=FC,则△BMN与△ABC的面积比值是(  )
A、
3
4
B、
3
5
C、
3
7
D、
3
8

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科目:初中数学 来源: 题型:

设a>0,b>0,c>0,且
b
a
+
c
b
+
a
c
=3
,则以下说法正确的是(  )
A、a,b,c可能相等,也可能不等
B、a,b,c相等
C、a,b,c不相等
D、以上说法都不对

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