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如图所示的矩形中,按虚线剪开后,既能拼出平行四边形,又能拼出三角形的是______(请填写图形下面的代号).

解:(1)可拼成平行四边形,但不能拼成三角形;
(2)(3)(4)既能拼出平行四边形,又能拼出三角形;
故填:(2)(3)(4).
分析:根据按虚线剪开的图形的特点或亲自动手做做,从而答题.
点评:此题主要考查学生的想象能力和动手操作能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

8、如图所示的矩形纸片,先沿虚线按箭头方向向右对折,接着将对折后的纸片沿虚线剪下一个小圆和一个小三角形,然后将纸片打开是下列图中的哪一个(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

19、如图所示的矩形中,按虚线剪开后,既能拼出平行四边形,又能拼出三角形的是
(2)(3)(4)
(请填写图形下面的代号).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示的矩形包书纸中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四个角均精英家教网为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度.
(1)设课本的长为acm,宽为bcm,厚为ccm,如果按如图所示的包书方式,将封面和封底各折进去3cm,用含a,b,c的代数式,分别表示满足要求的矩形包书纸的长与宽;
(2)现有一本长为19cm,宽为16cm,厚为6cm的字典,你能用一张长为43cm,宽为26cm的矩形纸,按图所示的方法包好这本字典,并使折叠进去的宽度不小于3cm吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:填空题

如图所示的矩形中,按虚线剪开后,既能拼出平行四边形,又能拼出三角形的是(    )(请填写图形下面的代号).

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