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小亮家客厅地面准备用边长相等的正三角形和正六边形地砖进行镶嵌,则在同一顶点处,正三角形地砖和正六边形地砖数目分别是


  1. A.
    3,2
  2. B.
    2,2
  3. C.
    4,2
  4. D.
    2,2或4,1
D
分析:正多边形的组合能否进行平面镶嵌,关键是看位于同一顶点处的几个角之和能否为360°.若能,则说明可以进行平面镶嵌;反之,则说明不能进行平面镶嵌.
解答:根据平面镶嵌的条件,用公式分别解出正三角形,正六边形的内角分别为60°、120°.
设用m块正三角形,n块正六边形.
则有60m+120n=360,
得m=6-2n.
当n=1时,m=4;当n=2时,m=2.
故选D.
点评:解这类题,除了掌握多边形镶嵌成平面图形的条件,还可列二元一次方程看是否有正整数解来判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如果x与2y互为相反数,那么


  1. A.
    x-2y=0
  2. B.
    x+2y=0
  3. C.
    x•2y=0
  4. D.
    x=0,2y=0

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

某次考试中,某班级的数学成绩统计图如下.下列说法错误的是


  1. A.
    得分在70~80分之间的人数最多
  2. B.
    该班的总人数为40
  3. C.
    得分在90~100分之间的人数最少
  4. D.
    及格(≥60分)人数是26

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

已知3x2ymz-4xy+2是四次三项式,则m=________.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

若扇形的半径为6cm,扇形的圆心角为120°,则扇形的弧长是________cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图下列条件
①AC⊥BD、OC=OA;②∠1=∠2=∠3=∠4;③OA=OC、OB=OD、AC⊥BD;④AB=BC=CD、AC⊥BD.
一定能判定四边形ABCD为菱形的有


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

将x2-5x+m有一个因式是(x+1),则m的值是


  1. A.
    6
  2. B.
    -6
  3. C.
    4
  4. D.
    -4

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

已知两个角互为补角,且其中一个角比另一个角的3倍小2°,则其中必有一个角是


  1. A.
    22°
  2. B.
    44°5′
  3. C.
    44°30′
  4. D.
    135°55′

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

一个角和它的补角度数比为4:5,则这个角的余角度数为


  1. A.
    40°
  2. B.
    50°
  3. C.
    10°
  4. D.
    80°

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