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    计算：＋．

    解：原式＝－

    　　　　＝________

    　　　　＝________

    　　　　＝________．

    答案：
    解析：

    (a＋2)(a－2)a－2、、＝


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在计算（-5）-（-5）×
    1
    10
    ÷
    1
    10
    ×（-5）时，小明的解法如下：
    解：原式=-5-（-
    1
    2
    ）÷（-
    1
    2
    ） （第一步）
    =-5-1 （第二步）
    =-4 （第三步）
    回答：（1）小明的解法是错误的，主要错在第
     
    步，错因是
     
    ；
    （2）请在下面给出正确的解答过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是某同学计算-10-8-7+5的过程．
    解：原式=-10+（-8）+7+5=-6．请你判断他做得对不对，如果做对了，请你写每一步的计算依据；如果做错了，请你改正过来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读第（1）小题的计算方法，再计算第（2）小题．
    （1）计算：-5
    5
    6
    -(+9
    2
    3
    )-(-17
    3
    4
    )+(-3
    1
    2
    )
    解：原式=-5
    5
    6
    +(-9
    2
    3
    )+(+17
    3
    4
    )+(-3
    1
    2
    )
    =[(-5)+(-9)+17+(-3)]+[(-
    5
    6
    )+(-
    2
    3
    )+
    3
    4
    +(-
    1
    2
    )]
    =0+(-1
    1
    4
    )
    =-1
    1
    4

    请仿照上面的例题的计算方法，计算下面这道题．
    （2）计算：-2009
    5
    6
    -(+2008
    2
    3
    )-(-4018
    3
    4
    )+(-1
    1
    2
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    阅读理解题：
    （1）观察各式：数学公式，数学公式，数学公式，数学公式，数学公式，…
    （2）请利用上述规律计算（要求写出计算过程）：数学公式
    解：原式=
    （3）请利用上述规律，解方程：数学公式
    解：原方程可变形如下：

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