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    2数学公式+数学公式-4数学公式

    解：原式=2+3-8
    =-3．
    分析：先把各根式化为最简二次根式，再合并同类项即可．
    点评：本题考查的是二次根式的加减法，熟知二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合并，合并方法为系数相加减，根式不变是解答此题的关键．
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    把（-2）2013+（-2）2014分解因式的结果是________．

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    若数学公式，则xy的值为


    1. A.
      -2
    2. B.
      -1
    3. C.
      1
    4. D.
      2

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若不等式组数学公式无解，则m的取值范围是


    1. A.
      m＞3
    2. B.
      m＜3
    3. C.
      m≥3
    4. D.
      m≤3

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    作业宝如图，AB=AC，BD=BC，若∠A=40°，则∠ABD的度数是


    1. A.
      20°
    2. B.
      30°
    3. C.
      35°
    4. D.
      40°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）数学公式
    （2）数学公式

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）x2-2x-4=0　　　　　　　　　
    （2）x（2x-1）=3（2x-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列计算正确的是


    1. A.
      （x3）2=x6
    2. B.
      x2•x3=x6
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      （x-1）2=x2-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知x、y是实数，且数学公式，则xy的值是


    1. A.
      6
    2. B.
      -6
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式

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