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    已知方程的一个根，则方程的另一根为　　　，的值为         .


    5，－10；　　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图9－44，在一次实践活动中，小兵从A地出发，沿北偏东45°方向行进了5千米到达B地，然后再沿北偏西45°方向行进了5千米到达目的地点C.

    （1）求A、C两地之间的距离；

    （2）试确定目的地C在点A的什么方向？

                                            图9－44

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    因为，，

    所以；因为，，

    所以，

    由此猜想，推理知：一般地当为锐角时有，

    由此可知：（    ）

    A．      B．       C．        D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用配方法解一元二次方程的过程中，配方正确的是（     ）

        A．     B．    C．   D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图3，已知AB为⊙O的直径，AD切⊙O于点A，C是弧BE的中点，则下列结论不一定正确的是（　　）

    A．BA⊥DA        B．OC∥AE        C．∠COE=2∠CAE D．OD⊥AC

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图8，小明同学测量一个光盘的直径，他只有一把直尺和一块三角板，他将直尺、光盘和三角板如图放置于桌面上，并量出AB=3cm，则此光盘的直径是        cm.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，∠ACB=90°，D是边AB上的一点，E是BC上的一点，以EC为直径的⊙O经过点D，OA⊥CD于点F。（1）求证：AB是⊙O的切线；（2）若OF=1，BE=EO，求BD的长。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算a·a6的结果等于　　　　.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式计算正确的是(　　)

    A.(x+2)(x-2)=x2-2

    B.(2a+b)(-2a+b)=4a2-b2

    C.(2x+3)(2x-3)=2x2-9

    D.(3ab+1)(3ab-1)=9a2b2-1

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