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已知
y
x
=
3
4
,求
3x2-5xy+2y2
2x2+3xy-5y2
的值.
考点:分式的化简求值
专题:计算题
分析:已知等式变形表示出x,代入原式计算即可得到结果.
解答:解:由
y
x
=
3
4
,得到x=
4
3
y,
则原式=
16
3
y2-
20
3
y2+2y2
32
9
y2+4y2-5y2
=
6
23
点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

求解x的值:(x+1)2=9.

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科目:初中数学 来源: 题型:

分式
1
xy
y
4x3
最简公分母是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值:(5a2-3b)-3(a2-2b),其中a=2,b=-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知DE∥BC,AD=2,AB=5,则△ADE和△ABC的面积比是(  )
A、2:3B、2:5
C、4:9D、4:25

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科目:初中数学 来源: 题型:

2014年10月17日是我国的首个“扶贫日”,某校学生会干部对校学生会倡导的“扶贫”自愿捐款活动进行抽样调查,得到一组学生捐款情况的数据,对学校部分捐款人数进行调查和分组统计后,将数据整理成如图所示的统计图(图中信息不完整)已知A、B两组捐款人数的比为1:5.
捐款人数分别统计表
 组别 捐款额x/元人数 
 A 1≤x<10 a
 B 10≤x<20 100
 C 20≤x<30
 
 D 30≤x<40
 
 
 E≥40
 
 

请结合以上信息解答下列问题.
(1)a=
 
,本次调查样本的容量是
 

(2)先求出C组的人数,再补全“捐款人数分组统计表”;
(3)已知该校有学生2200人,请估计捐数值不少于30元的学生约有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式中,去括号正确的是(  )
A、5(a+b)=5a+b
B、-3(a-1)=-3a+3
C、2(-m+
1
2
)=-2m+
1
4
D、-(a-3)=-a-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,CE交AB于点D,∠A=∠E,AD:DB=2:3,AB=10,ED=5,则DC的长等于(  )
A、
24
5
B、
6
5
C、
10
3
D、
15
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平行四边形ABCD中,E为CD上一点,连接AE、BD,且AE、BD交于点F,DE:AB=4:10,则DE:EC=(  )
A、2:5B、2:3
C、3:5D、3:2

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