精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.定义:点M,N把线段AB分割成AM、MN,NB,若以AM、MN、NB为边的三角形是一个直角三角形,则称点M、N是线段AB的勾股分割点.
应用:(1)如图①,已知M、N是线段AB的勾股分割点,AM=6,MN=8,求NB的长;
(2)如图②,在△ABC中,点D、E在边线段BC上,且BD=3,DE=5,EC=4,直线l∥BC,分别交AB、AD、AE、AC于点F、M、N、G.求证:点M,N是线段FG的勾股分割点
拓展:(3)在菱形ABCD中,∠ABC=β(β<90°),点E、F分别在BC、CD上,AE、AF分别交BD于点M、N.
①如图③,若BE=$\frac{1}{2}$BC,DF=$\frac{1}{3}$CD,求证:M、N是线段BD的勾股分割点.
②如图④,若∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,sinβ=$\frac{12}{13}$,当点M、N是线段AB的勾股分割点时,求BM:MN:ND的值.

分析 (1)分两种情况进行讨论:NB为最长线段;MN为最长线段,分别根据勾股定理进行计算即可;
(2)根据BD=3,DE=5,EC=4,可得DE2=BD2+EC2,再根据直线l∥BC,可得$\frac{AF}{AB}$=$\frac{AM}{AD}$$\frac{AN}{AE}$,故可设$\frac{FM}{BD}$=$\frac{MN}{DE}$=$\frac{NG}{EC}$=k,进而得到FM=kBD,MN=kDE,NG=kEC,再根据DE2=BD2+EC2,可得MN2=FM2+NG2,即点M,N是线段FG的勾股分割点;
(3)①先判定△BEM∽△DAM,得出$\frac{BM}{DM}$=$\frac{BE}{DA}$,再根据BE=$\frac{1}{2}$BC,可得出BM=$\frac{1}{2}$DM,BM=$\frac{1}{3}$BD,同理可得,DN=$\frac{1}{4}$BD,进而得到MN=BD-BM-DN=$\frac{5}{12}$BD,再根据MN2=BM2+ND2,可得M、N是线段BD的勾股分割点.
②将△AND绕点A顺时针旋转,旋转角等于∠BAD,则AD旋转后与AB重合,点N旋转至点K的位置,DN=BK,∠ADN=∠ABK,连接KM,先判定△KAM≌△NAM,即可得出KM=NM,再根据点M、N是线段BD的勾股分割点,可得△KBM是直角三角形,再根据sin∠KBM=$\frac{12}{13}$,可得BM:MN:ND=13:12:5或BM:MN:ND=5:12:13.

解答 解:(1)当NB为最长线段时,
∵M、N是线段AB的勾股分割点,AM=6,MN=8,
∴NB=$\sqrt{A{M}^{2}+M{N}^{2}}$=10;
当MN为最长线段时,
NB=$\sqrt{M{N}^{2}-A{M}^{2}}$=2$\sqrt{7}$,
综上所述,NB的值为10或2$\sqrt{7}$;

(2)证明:如图2,∵BD=3,DE=5,EC=4,
∴DE2=BD2+EC2
∵直线l∥BC,
∴$\frac{AF}{AB}$=$\frac{AM}{AD}$$\frac{AN}{AE}$,
∴可设$\frac{FM}{BD}$=$\frac{MN}{DE}$=$\frac{NG}{EC}$=k,
∴FM=kBD,MN=kDE,NG=kEC,
∵DE2=BD2+EC2
∴MN2=FM2+NG2
∴点M,N是线段FG的勾股分割点;

(3)①证明:如图3,∵四边形ABCD是菱形,
∴AD∥BE,AB=BC=CD=DA,
∴△BEM∽△DAM,
∴$\frac{BM}{DM}$=$\frac{BE}{DA}$,
∵BE=$\frac{1}{2}$BC,
∴BM=$\frac{1}{2}$DM,BM=$\frac{1}{3}$BD,
同理可得,DN=$\frac{1}{4}$BD,
∴MN=BD-BM-DN=$\frac{5}{12}$BD,
∵MN2=$\frac{25}{144}$BD2,BM2+ND2=$\frac{1}{9}$BD2+$\frac{1}{16}$BD2=$\frac{25}{144}$BD2
∴MN2=BM2+ND2
∴M、N是线段BD的勾股分割点.

②如图4,将△AND绕点A顺时针旋转,旋转角等于∠BAD,则AD旋转后与AB重合,点N旋转至点K的位置,DN=BK,∠ADN=∠ABK,连接KM,
∴∠KBM=∠KBA+∠ABM=∠ABC,
∵sinβ=$\frac{12}{13}$,
∴sin∠KBM=$\frac{12}{13}$,
∵∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,
∴∠KAM=∠NAM,
∵AN=AK,AM=AM,
∴△KAM≌△NAM,
∴KM=NM,
∵点M、N是线段BD的勾股分割点,
∴△KBM是直角三角形,
∵sin∠KBM=$\frac{12}{13}$,
∴BM:MN:ND=13:12:5或BM:MN:ND=5:12:13.

点评 本题属于四边形综合题,主要考查了勾股定理的逆定理,菱形的性质,相似三角形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质的综合应用,解决问题的关键是掌握:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.解题时注意辅助线的运用以及旋转变换的运用,构造全等三角形以及直角三角形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.计算:($\frac{8}{27}$)${\;}^{-\frac{1}{3}}$-$\sqrt{(-1)^{2}}$+($\sqrt{2}$-1)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在平面直角坐标系中,点A、B、C、E、P均在坐标轴上,A(0,3)、B(-4,0)、P(0,-3),点C是线段OP(不包含O、P)上一动点,AB∥CE,延长CE到D,使CD=BA
(1)如图,点M在线段AB上,连MD,∠MAO与∠MDC的平分线交于N.若∠BAO=α,∠BMD=130°,则∠AND的度数为$\frac{1}{2}$α+25°
(2)如图,连BD交y轴于F.若OC=2OF,求点C的坐标
(3)如图,连BD交y轴于F,在点C运动的过程中,$\frac{AO-OC}{OF}$的值是否变化?若不变,求出其值;若变化,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在正方形ABCD中,点E是AB上一动点(不与点A,B重合),点F在AD上,过点E作EG⊥EF交BC于点G,连接FG.
(1)当BE=AF时,求证:EF=EG.
(2)若AB=4,AF=1,且设AE=n,
①当FG∥AB时,求n的值;
②当BG取最大值时,求△EFG的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=60°,将Rt△ABC绕点C逆时针旋转60°得到△DGC,点G在AC上,再将Rt△ABC沿着AB所在直线翻转180°得到△ABE,连接AD.
(1)求证:四边形AECD是菱形;
(2)连接BG并延长交AD于F,连接CF交DG于H.
①请问:四边形ABCF是什么特殊平行四边形?为什么?
②若FH=2,求四边形AECD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.在△ABC中,AB=AC=5,cos∠ABC=$\frac{3}{5}$,将△ABC绕点C顺时针旋转,得到△A1B1C,且点B1在线段BA延长线上(如图).
(1)求证:BB1∥CA1
(2)求△A1B1C的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知x+y=4,x-y=2,求下列各式的值.
(1)x2+y2
(2)xy.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,在?ABCD中,AF、BH、CH、DF分别是∠DAB、∠ABC、∠BCD、∠CDA的平分线,AF与BH交于点E,CH与DF交于点G.在不添加其他条件的情况下,试写出上述条件推出的结论,并选择你喜欢的一个结论说明成立的理由.(要求推理过程中用到″平行四边形″和″角平分线″这两个条件).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,由正比例函数y=-x沿y轴的正方向平移4个单位而成的一次函数y=-x+b的图象与反比例函数y=$\frac{k}{x}$(k≠0)在第一象限的图象交于A(1,n)和B两点.
(1)求一次函数y=-x+b和反比例函数的解析式;
(2)求△ABO的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案