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(1)计算:数学公式
(2)解方程:数学公式
(3)若a是最小的自然数,b是最大负整数,c是绝对值最小的有理数,d是倒数等于本身的数.求(a-1)2b-(c-d)的值.
(4)已知:数学公式,B=3-4x,x为何值时13A-2B的值是41?

解:(1)原式=-4÷×
=-4××
=-

(2)去分母得:30-x=16-8x,
移项得:-x+8x=16-30,
合并同类项得:7x=-14,
∴x=-2.

(3)∵a是最小的自然数,b是最大负整数,c是绝对值最小的有理数,d是倒数等于本身的数,
∴a=0,b=-1,c=0,d=±1,
当d=1时,(a-1)2b-(c-d)=(0-1)2×(-1)-(0-1)=0,
当d=-1时,(a-1)2b-(c-d)=-1-1=-1.

(4)根据题意得:-2(3-4x)=41,
∴26x-39-30+40x=205,
∴66x=274,
∴x=
即当x=时,13A-2B的值是41.
分析:(1)根据有理数的运算法则计算即可(先算括号里面的),再算乘方,最后算乘除;
(2)根据等式的性质解方程即可;
(3)求出a b c d的值,代入求出即可;
(4)根据题意得到方程,求出方程的解即可.
点评:本题主要考查对解一元一次方程,有理数的混合运算,代数式的求值等知识点的理解和掌握,能综合运用性质进行计算是解此题的关键.
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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解方程:
x
x-4
-
32
x2-16
=1;
(2)解不等式组
2(2-x)≤4
x-1
2
<1
,并将解集表示在数轴上.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解方程:x2+2x-63=0.               
(2)计算:
3tan30°
3cos230°-2sin30°

(3)计算:(10
48
-6
27
+4
12
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解方程:(2x-3)2-6(2x-3)+5=0.
(2)已知a、b、c均为实数且
a2-2a+1
+|b+1|+(c+3)2=0
,求方程ax2+bx+c=0的根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算、化简、解方程
(1)(-
2
9
-
1
4
+
1
18
)÷(-
1
36
)        
(2)-11+[1-(1-0.5×
1
3
)]×[2-(-3)2|
(3)5ab2-[a2b+2(a2b-3ab2)]
(4)6x-7=4x-5                          
(5)2y-
1
2
=
1
2
y-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解不等式组:
x
2
>-1
2x+1≥5(x-1)
,并把解集在数轴上表示出来.
(2)解分式方程:
3
x-2
+
x
2-x
=-2

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