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精英家教网某班学生的社会实践课,他们走到某地看到前方不远处有幢大 楼顶部有广告牌CD(如图).下面是两位同学的一段对话:甲:我站在A处看大楼顶端点D的仰角为30°.乙:我站在B处看广告牌顶端点C的仰角为45°.甲:我们的身高都是1.60米.乙:我们相距14米,我到大楼的距离为31米.请你根据两位同学的对话,求这幢大楼的高DH和这块广告牌CD的高度.(
3
≈1.732,计算结果保留一位小数)
分析:首先分析图形:根据题意构造直角三角形Rt△DME与Rt△CNE,分别求出DE,CE的长度,然后根据EH=1.60可求出DH的长度,继而求出CD的长度.
解答:解:在Rt△DME中,tan∠DME=
DE
ME

∴DE=45×
3
3
=15×1.732≈25.98 (米),
∴DH=25.98+1.6≈27.6 (米),
在Rt△CNE中,∠CNE=45°,
则NE=CE=31(米),
∴CD=CE-DE=31-25.98≈5.0(米).
 答:楼高DH为27.6米,广告牌CD的高度为5.0米.
点评:本题考查了解直角三角形的应用,要求学生借助仰角关系构造直角三角形,并结合图形利用三角函数解直角三角形.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某班学生的社会实践课,他们走到某地看到前方不远处有幢大 楼顶部有广告牌CD(如图).下面是两位同学的一段对话:甲:我站在A处看大楼顶端点D的仰角为30°.乙:我站在B处看广告牌顶端点C的仰角为45°.甲:我们的身高都是1.60米.乙:我们相距14米,我到大楼的距离为31米.请你根据两位同学的对话,求这幢大楼的高DH和这块广告牌CD的高度.(数学公式≈1.732,计算结果保留一位小数)

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