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计算:数学公式     
计算:数学公式

解:
=4×+1+1
=3;


=×
=
分析:根据零指数幂、负整数指数幂、整数指数幂的定义进行计算即可;
先算乘方,再把除法转化成乘法,然后约分即可.
点评:此题考查了分式的乘除法,实数的运算,关键是掌握零指数幂、负整数指数幂以及实数运算的法则.
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科目:初中数学 来源: 题型:

在计算某一样本:12,16,-6,11,….(单位:℃)的方差时,小明按以下算式进行计算:S2=
1
15
[(12-20)2+(16-20)2+(-6-20)2+(11-20)2+…]
,则计算式中数字15和20分别表示样本中的(  )
A、众数、中位数
B、方差、标准差
C、样本中数据的个数、平均数
D、样本中数据的个数、中位数

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科目:初中数学 来源: 题型:

10、在快速计算法中,法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”算法是完全一样的,而后面“六到九”的运算就改用手势了.如计算8×9时,左手伸出3根手指,右手伸出4根手指,两只手伸出手指数的和为7,未伸出手指数的积为2,则8×9=10×7+2=72.那么在计算6×7时,左、右手伸出的手指数应该分别为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

A,B,C三名大学生竞选系学生会主席,他们的笔试成绩和口试成绩(单位:分)分别用了两种方式进行了统计,如表和图1:
竞选人 A   B   C
笔试  85  95  90
口试  80  85

(1)请将表和图1中的空缺部分补充完整.
(2)竞选的最后一个程序是由本系的300名学生进行投票,三位候选人的得票情况如图2(没有弃权票,每名学生只能推荐一个),则B在扇形统计图中所占的圆心角是
144
144
度.
(3)若每票计1分,系里将笔试、口试、得票三项测试得分按4:3:3的比例确定个人成绩,请计算三位候选人的最后成绩,并根据成绩判断谁能当选.

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科目:初中数学 来源: 题型:

按照我国西部某地区的标准,30万元能建成一所希望小学.如果全国人民(以13亿人口计)每人每天节约1分钱.那么请同学们计算一下,全国人民一年节约的钱能建设希望小学的个数为(一年按365天,且用计算器计算)(  )

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科目:初中数学 来源:新课标3维同步训练与评价数学  九年级(下) 题型:044

如图,山上有一座铁塔,山脚下有一矩形建筑物ABCD,且建筑物周围没有开阔平整地带,该建筑物顶端宽度AD和高度DC都可直接测得,从A,D,C三点可以看到顶端H.可供选择的测量工具有皮尺、测倾器.

(1)请你根据现有条件,充分利用矩形建筑物,设计一个测量塔顶端到地面高度HG的方案.具体要求如下:

①测量数据尽可能少;

②在所给图形上,画出你设计的测量平面图,并将应测数据标记在图形上(如果测线段用m,n表示;如果测角用α,β,γ表示,测倾器高度不计).

(2)根据你测量的数据,计算塔顶端到地面的高度HG(用字母表示).   

                                  

                                 H

                        

                      

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