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    （2009•濠江区模拟）已知∠AOB和OB上点M，求作：⊙P，使它与OA、OB都相切，且与OB的切点为M．
    （要求尺规作图，保留作图痕迹，不要求写出作法）

    【答案】分析：作∠AOB的平分线，过点M作OB的垂线，两条线交于点P，以P为圆心，PM为半径作圆即可．
    解答：解：如图：

    点评：此题主要考查圆的性质和基本作图的综合应用．
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    科目：初中数学 来源：2009年江苏省统考数学模拟试卷（通州市教研室拟题） （解析版） 题型：解答题

    （2009•濠江区模拟）如图，将边长为4的正方形纸片，置于平面直角坐标系内，顶点A在坐标原点，AB在x轴正方向上，E、F分别是AD、BC的中点，M在DC上，将△ADM沿折痕AM折叠，使点D折叠后恰好落在EF上的P点处．
    （1）求点M、P的坐标；
    （2）求折痕AM所在直线的解析式；
    （3）设点H为直线AM上的点，是否存在这样的点H，使得以H、A、P为顶点的三角形为等腰三角形？若存在，请直接写出点H的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2009年江苏省南通市通州区省统考科目模拟考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009•濠江区模拟）如图，将边长为4的正方形纸片，置于平面直角坐标系内，顶点A在坐标原点，AB在x轴正方向上，E、F分别是AD、BC的中点，M在DC上，将△ADM沿折痕AM折叠，使点D折叠后恰好落在EF上的P点处．
    （1）求点M、P的坐标；
    （2）求折痕AM所在直线的解析式；
    （3）设点H为直线AM上的点，是否存在这样的点H，使得以H、A、P为顶点的三角形为等腰三角形？若存在，请直接写出点H的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2009年江苏省连云港市中考数学原创试卷大赛（13）（解析版） 题型：解答题

    （2009•濠江区模拟）如图，将边长为4的正方形纸片，置于平面直角坐标系内，顶点A在坐标原点，AB在x轴正方向上，E、F分别是AD、BC的中点，M在DC上，将△ADM沿折痕AM折叠，使点D折叠后恰好落在EF上的P点处．
    （1）求点M、P的坐标；
    （2）求折痕AM所在直线的解析式；
    （3）设点H为直线AM上的点，是否存在这样的点H，使得以H、A、P为顶点的三角形为等腰三角形？若存在，请直接写出点H的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2009年江苏省初中毕业升学模拟试卷（2）（解析版） 题型：解答题

    （2009•濠江区模拟）如图，将边长为4的正方形纸片，置于平面直角坐标系内，顶点A在坐标原点，AB在x轴正方向上，E、F分别是AD、BC的中点，M在DC上，将△ADM沿折痕AM折叠，使点D折叠后恰好落在EF上的P点处．
    （1）求点M、P的坐标；
    （2）求折痕AM所在直线的解析式；
    （3）设点H为直线AM上的点，是否存在这样的点H，使得以H、A、P为顶点的三角形为等腰三角形？若存在，请直接写出点H的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2009年广东省汕头市濠江区中考数学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009•濠江区模拟）如图，将边长为4的正方形纸片，置于平面直角坐标系内，顶点A在坐标原点，AB在x轴正方向上，E、F分别是AD、BC的中点，M在DC上，将△ADM沿折痕AM折叠，使点D折叠后恰好落在EF上的P点处．
    （1）求点M、P的坐标；
    （2）求折痕AM所在直线的解析式；
    （3）设点H为直线AM上的点，是否存在这样的点H，使得以H、A、P为顶点的三角形为等腰三角形？若存在，请直接写出点H的坐标；若不存在，请说明理由．

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