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     因式分解：


    原式=……2分

                        …………1分


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲计划用若干天完成某项工作，在甲独立工作两天后，乙加入此项工作，且甲、乙两人工效相同，结果提前两天完成任务，设甲计划完成此项工作的天数是x，则x的值是__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    方程组的解中x与y值相等，则k＝________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若关于x的方程无解，则m的值（       ）

    A．         B．-1     C．或-1     D． 无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果x+4y-3=0，那么2x·16y=                ;

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    乘法公式的探究及应用：

    （1）如图1所示，可以求出阴影部分的面积是             （写成两数平方差的形式）.

    （2）若将图1中的阴影部分裁剪下来，重新拼成一个如图2的矩形，此矩形的面积是                 （写成多项式乘法的形式）.

                                            

    （3）比较两图的阴影部分面积，可以得到乘法公式：               .

    （4）应用所得的公式计算：

         

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图4，过矩形ABCD的对角线BD上一点K分别作矩形两边的平行线MN与PQ，那么图中矩形AMKP的面积S1与矩形QCNK的面积S2的关系是S1        S2（填“＞”或“＜”或“＝”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    函数y=-2x的图像在每个象限内，y随x的增大而              。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如3，在周长为20cm的□ABCD中，AB≠AD，AC、BD相较于点O，OE⊥BD，交AD于E，

       则ΔABE的周长为                                                        （    ）

       A、4cm，      B、6cm      C、8cm      D、10cm

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