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先化简,再用你喜欢的数代入求值:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某检修小组从A地出发,在东西方向的马路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天中七次行驶纪录如下(单位:千米):

第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
第七次
-3
+8
-9
+10
+4
-6
-2
(1)在第________次纪录时距A地最远.
(2)求收工时距A地多远?
(3)若每千米耗油0.3升,每升汽油需7.2元,问检修小组工作一天需汽油费多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)问题:你能比较的大小吗?为了解决这个问题,首先写出它的一般形式,即比较的大小(是正整数),然后我们从分析,…这些简单情况入手,从中发现规律,经过归纳,猜想出结论.
通过计算,比较下列各组数的大小(在横线上填写“>”、“<”、“=”号):
,…
(2)从第(1)题的结果经过归纳,可以猜想出的大小关系是什么?
(3)根据上面的归纳猜想,尝试比较的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

现定义运算“★”,对于任意实数a、b,都有a★b=a2﹣3a+b,如:3★5=32﹣3×3+5,根据定义的运算求2★(-1)=         .若 x★2=6,则实数x的值是         

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

以下说法:
①关于x的方程的解是x=c(c≠0);
②方程组 正整数的解有2组;
③已知关于x,y的方程组,其中﹣3≤a≤1,当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4﹣a的解;其中正确的有(   )

A.②③B.①②C.①③D.①②③

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

-3      

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读下面的文字,解答问题:
大家都知道是无理数,而且,即,无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
又例如:①∵,即
的整数部分为1,小数部分为.
②∵,即
的整数部分为2,小数部分为.
请解答:
【小题1】的整数部分为          ,小数部分为          
【小题2】如果的小数部分为a,的整数部分为b,求的值;(要求写出解题过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

请写出一个无解的一元二次方程            

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

分式方程的解是【   】

A.x=﹣2B.x=1C.x=2D.x=3

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