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先化简,再求代数式
x-y
x
÷(x-
2xy-y2
x
)的值,其中x=3tsn30°+1,y=
2
cos45°.
考点:分式的化简求值,特殊角的三角函数值
专题:计算题
分析:先把括号内的进行通分,并分解因式,再根据分式的除法运算法则进行计算,再根据特殊角的三角函数值求出x、y的值,代入进行计算即可求解.
解答:解:
x-y
x
÷(x-
2xy-y2
x
),
=
x-y
x
÷
x2-2xy+y2
x

=
x-y
x
×
x
(x-y)2

=
1
x-y

∵x=3tsn30°+1=3×
3
3
+1=
3
+1,
y=
2
cos45°=
2
×
2
2
=1,
∴原式=
1
x-y
=
1
3
+1-1
=
3
3
点评:本题考查了分式的化简求值,特殊角的三角函数值求解,先化简然后再代入进行求解使运算更加简便.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

“鸡兔同笼”类问题在我国民间流传很广,其中有一个这样的问题:“鸡兔同笼三十九,一百条腿地上走,有多少只鸡?多少只兔?”这道题的解法有:
(1)口算加心算:如果每只兔子提起前面两条腿,那么每只鸡和兔子都只有两条腿站在地上,39只鸡和兔在这时应该是78条腿站在地上,比先前的100条腿少了22条,这些腿是兔子们提起来的.由于每只兔子提起来两条腿,现在共提起来22条腿,所以知道兔子一定是11只,那么鸡一定是(39-11=)28只.
(2)列一元一次方程求解:设鸡x只,则共有鸡腿2x条,则有兔子腿(100-2x)条,则有兔子
100-2x
4
只,依题意得x+
100-2x
4
=39
.解得x=28.
即有鸡28只,兔子(39-28=)11只.
当然,还可以通过列二元一次方程组求解,今后将会学到.
通过阅读材料,你能得到什么启示?请结合方程学习写一篇500字左右的数学小短文(题目自拟).

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科目:初中数学 来源: 题型:

若二次函数y=(a-1)x2+3x+a2-3a+2的图象经过原点,则a的值必为(  )
A、1或2B、0C、1D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,梯形OABC中,O为直角坐标系的原点,A、B、C的坐标分别为A(14,0)、B(14,3)、C(4,3),点P、Q为两动点,同时从原点出发,分别作匀速运动,其中P点沿OA向终点A运动,速度为每秒1个单位;点Q沿OC、CB向终点B运动,速度为每秒2个单位.且当这两点中有一点到达自己的终点时,另一点也停止运动.设运动的时间为t秒.
(1)写出点Q分别在OC和CB上时的坐标(用含t 的代数式表示).
(2)是否存在t的值,使得OPQC为等腰梯形?若存在,求出相应的t 值和P、Q两点的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)是否存在t的值,使得PQ把梯形OABC的面积分成相等的两部分?若存在,求出相应的t值和P、Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某旅游点有50辆自行车供游客租赁使用,管理这些自行车的费用为每日115元,根据经验,若每辆自行车的日租金不超过6元,则自行车可以全部租出;若超过6元,则每超过1元,租不出去的自行车就增加3辆.为了便于结算,每辆自行车的日租金x(元)只取整数,并且要求出租自行车一日总收入必须高于这一日的管理费用,用y(元)表示出租自行车的日净收入(即一日中出租自行车的总收入减去管理费用后的所得).
(1)求函数y关于x的表达式及其x的范围;
(2)试问当每辆自行车的日租金为多少元时,才能使一日的净收入最多?(必要时可参考以下数据282=784,292=841)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD的对角线AC、BD交于点O,∠ABD的平分线BE交AC于G,交AD于F,且DE⊥BE.
(1)求证:DE=
1
2
BF;
(2)若BG=
2
,求BF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一艘轮船在A处,北偏东45°.方向上有一灯塔P,轮船沿着北偏西30°方向航行4小时达到B处,这时灯塔P正好在轮船的正东方向上,已知轮船的航速为25海里/小时,求轮船在B处
时与灯塔P的距离(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

把正奇数依次排列成5列,如右图,则2001排在从左数第
 
列.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图.AB是⊙0的直径,C是⊙0上的一点,AB=10,tanA=
3
4
,则BC的长为(  )
A、3B、4C、5D、6

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