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一般情况下

不成立,但有些数可以使得它成立,例如:

,我们称使得

成立的一对数

为“相伴数对”,记为

.

(1)若

是“相伴数对”,求

的值;

(2)若

是“相伴数对”,求代数式

的值.

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如图,已知,请用尺规过点作一条直线,使其将分成两个相似的三角形.(保留作图痕迹,不写作法)

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科目:初中数学 来源:2017届广东省南雄市九年级下学期模拟考试数学试卷(解析版) 题型:单选题

﹣2的倒数是(  )

A. 2 B. ﹣2 C. D. ﹣

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多项式1+2xy﹣3xy2的次数是 (  )

A. 3 B. ﹣3 C. 5 D. 6

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由5个相同的小立方体搭成的几何体如图所示,则从正面看到的几何体的形状是 (  )

A. B. C. D.

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如图所示的每个小方格中都填入一个整数,并且任意三个相邻格子中所填数之和都等于

,则

_______.

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科目:初中数学 来源:2016-2017学年陕西省西安市七年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:单选题

将一副三角板如图1放置于桌面,其中

角共顶点,

平分

平分

,当三角板

从图1中位置绕着点

逆时针旋转到图2中的位置时,

度数是( )

A.

B.

C.

D. 无法确定

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解方程:

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科目:初中数学 来源:2016-2017学年陕西省西安市(滨河)八年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:判断题

(1)已知非零实数满足,求的值.

(2)已知非负实数满足 ,求的值.

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