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已知ABCD的周长为50 cm,△ABC的周长为35 cm,则对角线AC的长为

[  ]

A.

5 cm

B.

10 cm

C.

15 cm

D.

20 cm

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

为了判定八年级(1)、(2)两班学生哪个班的口语测试成绩比较整齐,通常需要知道两组成绩的

[  ]

A.

平均数

B.

方差

C.

众数

D.

中位数

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

在下列性质中,平行四边形不一定具有的是

[  ]

A.

对边相等

B.

对边平行

C.

对角互补

D.

内角和为360°

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都为1,每个小正方形的顶点叫格点,以格点为顶点,分别按下列要求画三角形和平行四边形.

(1)使三角形的三边长分别为3,

(2)使平行四边形有一锐角为45°,且面积为4.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

计算的结果是

[  ]

A.

6

B.

C.

2

D.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

等式成立的条件是________.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

如图,菱形ABCD中,DE⊥AB,垂足是E,DE=6,,则菱形ABCD的周长是________.

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科目:初中数学 来源:北师大版(2012) 八年级上 题型:

观察下列各式:

(1)=2

(2)=3

(3)=4

探究1:判断上面各式是否成立.(1)________;(2)________;(3)________.

探究2:猜想=________.

探究3:用含有n的式子将规律表示出来,说明n的取值范围,并用数学知识说明你所写式子的正确性.

拓展:=2=3=4,…根据观察上面各式的结构特点,归纳一个猜想,并验证你的猜想.

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科目:初中数学 来源:青岛版(2014) 七年级下 题型:

角是

[  ]

A.

两条线段组成的图形

B.

有公共点的两条射线组成的图形

C.

有公共端点的两条射线组成的图形

D.

由一条线段绕端点旋转而成的图形

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