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计算:(
2
3
-
11
12
-
14
15
)×(-60)
分析:用乘法分配律计算较简单.
解答:解:原式=
2
3
×(-60)-
11
12
×(-60)-
14
15
×(-60)
=-40+55+56
=71.
点评:解题时要根据题目特点,灵活运用运算律,以简化计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

28、我们常用的数是十进制数,计算机程序使用的是二进制数(只有数码0和1),它们两者之间可以互相换算,如将(101)2,(1011)2换算成十进制数为:
(101)2=1×22+0×21+1=4+0+1=5;(1011)2=1×23+0×22+1×21+1=11;
两个二进制数可以相加减,相加减时,将对应数位上的数相加减.与十进制中的“逢十进一”、“退一还十”相类似,应用“逢二进一”、“退一还二”的运算法则,如:(101)2+(11)2=(1000)2;(110)2+(11)2=(11)2,用竖式运算如右侧所示.
(1)按此方式,将二进制(1001)2换算成十进制数的结果是
9

(2)计算:(10101)2+(111)2=
(11100)2
(结果仍用二进制数表示);(110010)2-(1111)2=
35
(结果用十进制数表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
111…111
2011个1
22-
111…111
2011个1
2
的值是(  )
A、1
222…222
2010个2
4
222…222
2010个2
3
B、1
222…222
2011个2
4
222…222
2011个2
3
C、1
222…222
2012个2
4
222…222
2012个2
3
D、1
222…222
2013个2
4
222…222
2013个2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:8-23÷(-4)×(-7+5)
(2)先化简下式,再求值:5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b);其中a=-2,b=3.
(3)老师在黑板上出了一道解方程的题
2x-1
3
=1-
x+2
4
,小明马上举起了手,要求到黑板上去做,他是这样做的:①4(2x-1)=1-3(x+2);②8x-4=1-3x-6;③8x+3x=1-6+4;④11x=-1;⑤x=-
1
11

老师说:小明解一元一次方程的一般步骤都掌握了,但解题时有一步做错了.请你指出他错在第
 
步(填编号),然后再细心地解下面的方程,相信你一定能做对.
解方程:
x+1
2
-
2-3x
3
=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)-24+3×(-1)6-(-2)3
(2)-1
1
2
+(-3
3
4
4
5
-(-8.3)÷0.1+(-1)101

(3)[(1-
1
3
)
2
-(-1
2
3
)÷(-1
1
8
)]×(-1
1
2
)3

(4)-9÷3+(
1
2
-
2
3
)×12+32

(5)|
1
11
-
1
12
|+|
1
12
-
1
13
|+|
1
13
-
1
14
|+|
1
14
-
1
15
|

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们平常用的是十进制,如1967=1×103+9×102+6×101+7,表示十进制的数要用10个数码:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.在计算机中用的是二进制,只有两个数码:0,1,如二进制中111=1×22+1×21+1相当于十进制中的7,11011=1×24+1×23+0×22+1×21+1相当于十进制中的27.
请你计算:
(1)二进制中的1011相当于十进制中的多少?
(2)二进制中的什么数相当于十进制中的8?

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