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在实数-
1
7
11
,0.3,
π
3
16
3-27
,0.373737773…(相邻两个3之间依次多一个7)中,属于有理数的有
 
个,属于无理数的有
 
个,属于负数的有
 
个.
分析:根据正负数的概念及有理数和无理数的概念即可解答.
解答:解:在实数-
1
7
11
,0.3,
π
3
16
3-27
,0.373737773…(相邻两个3之间依次多一个7)中,
根据有实数的概念和分类可知有理数有数-
1
7
,0.3,
16
=4,
3-27
=-3,共4个;
无理数有
11
π
3
,0.373737773…(相邻两个3之间依次多一个7)共3个;
负数(化简后数前带有“-”的数)有数-
1
7
3-27
=-3,共2个.
故答案为:4,3,2.
点评:本题主要考查了有理数、无理数负数定义,要注意的是π和0.373737773…是无限不循环小数,是无理数.
(1)有理数都可以化为小数,其中整数可以看作小数点后面是零的小数,例如5=5.0;分数都可以化为有限小数或无限循环小数,例如12=0.5(有限小数),13=0.3(无限循环小数),
(2)无理数是无限不循环小数,其中有开方开不尽的数,如2,33等,也有π这样的数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料:
1
1×3
=
1
2
(1-
1
3
),
1
3×5
=
1
2
(
1
3
-
1
5
),
1
5×7
=
1
2
(
1
5
-
1
7
)…
1
17×19
=
1
2
(
1
17
-
1
19
)

1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+
1
7×9
+…+
1
17×19
=
1
2
(1-
1
3
+
1
3
-
1
5
+…+
1
17
-
1
19
)=
9
19

解答问题:
(1)在式
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
中,第六项为
 
,第n项为
 
,上述求和的想法是通过逆用
 
法则,将式中各分数转化为两个实数之差,使得除首末两项外的中间各项可以
 
从而达到求和的目的;
(2)解方程
1
x(x+2)
+
1
(x+2)(x+4)
+…+
1
(x+8)(x+10)
=
5
24

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科目:初中数学 来源: 题型:

赵岩,徐婷婷,韩磊不但是同班同学,而且是非常要好的朋友,三个人的学习成绩不相伯仲,且在整个年级中都遥遥领先,高中毕业后三个人都如愿的考入自己心慕已久的大学.后来三个人应母校邀请给全校学生作一次报告.报告后三个人还出了一道数学题:有一种密码把英文按字母分解,英文中的a,b,c,…,z26个字母(不论大小写)依次用1,2,3,…,26这26个自然数表示,并给出如下一个变换公式:y=
[
x
2
]+1(其中x是不超过26的正奇数)
[
x+1
2
]+13(其中x是不超过26的正偶数)
;已知对于任意的实数x,记号[x]表示不超过x的最大整数;将英文字母转化成密码,如8→[
8+1
2
]+13=17
,即h变成q,再如11→[
11
2
]+1=6
,即k变成f.他们给出下列一组密码:etwcvcjwejncjwwcabqcv,把它翻译出来就是一句很好的临别赠言.现在就请你把它翻译出来,并简单地写出翻译过程.

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