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16.A、B两地相距64千米,甲从 A 地出发,每小时行14千米,乙从B地出发,每小时行18千米,若两人同时出发相向而行,则需1.5或2.5小时两人相距16千米.

分析 设需x小时两人相距16千米,此小题有两种情况:①还没有相遇他们相距16千米;②已经相遇他们相距16千米,利用相遇问题列方程求解.

解答 解:设两人同时出发相向而行,需y小时两人相距16千米,
①当两人没有相遇他们相距16千米,
由题意得:(14+18)y+16=64,
解得:y=1.5(小时);
②当两人相遇之后他们相距16千米,
由题意得:(14+18)y=64+16,
解得:y=2.5(小时).
若两人同时出发相向而行,则需1.5或2.5小时两人相距16千米.
故答案是:1.5或2.5.

点评 此题考查了一元一次方程的应用,涉及了比较复杂行程问题,既有相遇问题,也有追及问题.解题的关键是读懂题意,正确把握已知条件,准确列出方程解决问题.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.根据给出的数轴,解答下面的问题:
(1)请你根据图中A、B(在-2,-3的正中间)两点的位置,分别写出它们所表示的有理数A:1     B:-2.5
(2)在数轴上画出与点A的距离为2的点(用不同于A、B、M、N的其他字母表示),并写出这些点表示的数:-1或3
(3)若经过折叠,A点与-3表示的点重合,则B点与数0.5表示的点重合;
(4)若数轴上M、N两点之间的距离为2016(M在N的左侧),且M、N两点经过(3)中折叠后重合,M、N两点表示的数分别是:M:-1009  N:1007.

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7.小明用32元钱买了8条毛巾,准备以一定的价格出售,如果每条毛巾以5元的价格为标准,超出的部分记作正数,不足的部分记作负数,记录如下;0.5,-1,-1.5,1,-2,-1.2,0,+2.2,当小明卖完毛巾后是盈利了还是亏损了?盈利或亏损多少元?

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4.(1)(-12)-(+8)+(-6)-(-5);    
(2)(+3.7)-(-2.1)-1.8+(-2.6);   
(3)(-5)÷(-$\frac{1}{5}$)×5;       
(4)(-2)÷(-10)×(-3$\frac{1}{3}$).      
(5)($\frac{7}{3}$-3.75+$\frac{7}{6}$)×(-36)-0.252÷(-$\frac{1}{4}$)4;    
(6)(-$\frac{1}{4}$)2÷(-$\frac{1}{2}$)4×(-1)4-(1$\frac{3}{8}$+1$\frac{1}{3}$+1$\frac{3}{4}$)×24.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.如图,抛物线y=x2+2与双曲线y=$\frac{k}{x}$的交点A的横坐标是2,则关于x的不等式$\frac{k}{x}$+x2+2<0的解是(  )
A.0<x<2B.-2<x<0C.x>2D.x<-2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列运算中正确的是(  )
A.m÷n•m=mB.m÷n•$\frac{1}{m}$=mC.$\frac{1}{m}$÷m•m=1D.n÷m•m=n

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.-8的相反数是8,倒数是$\frac{1}{8}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.计算:
(1)-108-(-112)+23+18
(2)4×(-3$\frac{6}{7}$)-3×(-3$\frac{6}{7}$)-6×3$\frac{6}{7}$
(3)36÷$\frac{6}{5}$×$\frac{5}{6}$×(-$\frac{2}{5}$)
(4)2$\frac{1}{3}$×6$\frac{3}{4}$-2$\frac{1}{3}$÷1$\frac{1}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图1,在正方形ABCD中,P是对角线BD上的一点,点E在AD的延长线上,且PA=PE,PE交CD于F.

(1)求∠CPE的度数;
(2)如图2,把正方形ABCD改为菱形ABCD,其他条件不变,当∠ABC=120°时,连接CE,试探究线段AP与线段CE的数量关系,并说明理由.

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