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作业宝如图,已知正方形ABCD的边长是2,点E是AB的中点,延长BC到点F使CF=AE.
(1)现把△DCF向左平移,使DC与AB重合,得△ABH,AH交ED于点G.判断AH与ED的位置关系,并说明理由;
(2)求AG的长.

解:(1)AH与ED的位置关系:AH⊥ED.理由如下:
由已知正方形ABCD得AD=DC=2,
AE=CF=1,∠BAD=∠DCF=90°,
∴△ADE≌△CDF.
∴∠ADE=∠CDF,
∵∠ADE+∠EDC=90°,
∴∠EDC+∠CDF=90°,
即∠EDF=90°.
由已知得AH∥DF,
∴∠EGH=∠EDF=90°,
∴AH⊥ED.

(2)由已知AE=1,AD=2,
∵ED=
AE•AD=ED•AG,
×1×2=××AG,
∴AG=
分析:(1)AH⊥ED,根据正方形的性质和平移的性质可证明△ADE≌△CDF,所以得到∠EDF=90°.再由已知条件AH∥DF,利用平行线的性质可证明∠EGH=90°,即垂直成立.
(2)利用勾股定理求出DE的长,再根据三角形的面积公式表示出△EAD的面积即AE•AD或ED•AG,由已知数据即可求出AG的长.
点评:本题主要考查对三角形的面积,正方形的性质,全等三角形的性质和判定,三角形的内角和定理,勾股定理,垂线等知识点的理解和掌握,能综合运用这些性质进行推理是解此题的关键.
练习册系列答案
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精英家教网如图,已知正方形ABCD的边AB与正方形AEFM的边AM在同一直线上,直线BE与DM交于点N.求证:BN⊥DM.

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(2013•北碚区模拟)如图,已知正方形ABCD,点E是BC上一点,点F是CD延长线上一点,连接EF,若BE=DF,点P是EF的中点.
(1)求证:DP平分∠ADC;
(2)若∠AEB=75°,AB=2,求△DFP的面积.

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如图,已知正方形ABCD,点E在BC边上,将△DCE绕某点G旋转得到△CBF,点F恰好在AB边上.
(1)请画出旋转中心G (保留画图痕迹),并连接GF,GE;
(2)若正方形的边长为2a,当CE=
a
a
时,S△FGE=S△FBE;当CE=
2a+
2
a
2
或EC=
2a-
2
a
2
2a+
2
a
2
或EC=
2a-
2
a
2
 时,S△FGE=3S△FBE

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知正方形ABCD的对角线交于O,过O点作OE⊥OF,分别交AB、BC于E、F,若AE=4,CF=3,则EF的值是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是AC上的一点,过点A作AG⊥BE,垂足为G,AG交BD于点F.
(1)试说明OE=OF;
(2)当AE=AB时,过点E作EH⊥BE交AD边于H.若该正方形的边长为1,求AH的长.

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