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    在等式S=
    1
    2
    （a+b）h中，已知a=3，h=4，S=16，则b等于（　　）
    A．1B．3C．5D．7
    将a=3，h=4，S=16代入等式得：16=
    1
    2
    ×（3+b）×4，
    解得：b=5．
    故选C．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察图中所示的点阵图和相应的等式，探究其中的规律：

    （1）在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式；
    ①12=1；②1+3=22；③1+3+5=32；④
    1+3+5+7=42
    1+3+5+7=42
    ；⑤
    1+3+5+7+9=52
    1+3+5+7+9=52
    ；…
    （2）笫n个图形相应的式子是
    n2（n≥1的整数）．
    n2（n≥1的整数）．
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在等式S=
    1
    2
    （a+b）h中，已知a=3，h=4，S=16，则b等于（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）在等式x-5=0的两边同时
    加5
    加5
    ，得到x=
    5
    5
    ，其依据是
    等式的性质1
    等式的性质1
    ．
    （2）在等式-
    13
    y=4    的两边同时
    乘以-3
    乘以-3
    ，得到y=
    -12
    -12
    ，其依据是
    等式的性质2
    等式的性质2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，y轴的负半轴平分∠AOB，P为y轴负半轴上的一动点，过点P作x轴的平行线分别交OA、OB于点M、N．

    （1）如图1，MN⊥y轴吗？为什么？
    （2）如图2，当点P在y轴的负半轴上运动到AB与y轴的交点处，其他条件都不变时，等式∠APM=
    12
    （∠OBA-∠A）是否成立？为什么？
    （3）当点P在y轴的负半轴上运动到图3处（Q为BA、NM的延长线的交点），其他条件都不变时，试问∠Q、∠OAB、∠OBA之间是否存在某种数量关系？若存在，请写出其关系式，并加以证明；若不存在，请说明理由．

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