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    |1.4-
    		2
    |=
     
    ，
    		3
    -1.7的相反数
     
    ，若|a|=
    		2
    3
    ，则a=
     
    ．
    考点：实数的性质
    专题：
    分析：根据去绝对绝对值的法则以及相反数的概念可以求得答案．
    解答：解：|1.4-
    		2
    |=
    		2
    -1.4    ；
    		3
    -1.7的相反数1.7-
    		3
    ；
    ∵|a|=
    		2
    3
    ，∴a=±
    		2
    3
    ．
    故答案为：
    		2
    -1.4    ；1.7-
    		3
    ；±
    		2
    3
    ．
    点评：本题考查了相反数的概念以及去绝对值符号的法则，解答本题的关键在于取绝对值符号的法则：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：∠1=∠2，∠C=∠D，求证：∠A=∠F
    证明：∵∠2=∠3（
     
    ）
    ∠2=∠1（已知）
    ∴∠1=∠3（
     
    ）
    ∴
     
    ∥
     
    （
     
    ）
    ∴∠4=∠C（
     
    ）
    又∵∠C=∠D（已知）
    ∴∠4=∠D（等量代换）
    ∴
     
    ∥
     
    （
     
    ）
    ∴∠A=∠F（
     
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）例：代数式（a+b）2表示a、b两数和的平方，仿照上例填空：代数式（a+b）（a-b）表示
     

    （2）试计算a、b取不同数值时，a2-b2及（a+b）（a-b）的植，填入表：
     a、b的值 当a=3，b=2时 当a=-5，b=1时 当a=-2，b=-5时
     a2-b2   
     （a+b）（a-b）   
    （3）我的发现：
     
    ；
    （4）用你发现的规律计算：78.352-21.652．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		48
    ÷
    		3
    -
    1
    2
    ×
    		12
    +
    		24

    （2）
    		3
    (
    2
    3
    +
    		12
    )-(2
    		2
    -1)2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，菱形ABCD中，若BD=24，AC=10，则AB的长等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若-1＜x＜0，则x，x2，
    1
    x
    的大小关系为（用“＜”连接）
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2-x-
    		3
    =0，则2x2-2x+
    		3
    =
     
    ．

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    一元二次方程x2-3x-4=0的解为
     
    ．

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    若?ABCD的周长是30cm，AB比BC短3cm，则BC=
     
    ．

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