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    化简
    （1）（5x+2）（x-2）-5（x+1）（x-3）
    （2）（2a-1）（2a+1）-3a（2a-4）且a=-2

    解：（1）原式=5x2-10x+2x-4-（5x2-15x+5x-15）
    =5x2-10x+2x-4-5x2+15x-5x+15
    =2x+11．
    （2）原式=4a2-1-6a2+12a
    =-2a2+12a-1
    当a=-2时，
    原式=-2×（-2）2+12×（-2）-1=-8-24-1=-33．
    分析：（1）利用多项式的乘法直接进行化简即可；
    （2）关键是化简，然后把给定的值代入求值．
    点评：整式的混合运算，主要考查了公式法、单项式与多项式相乘以及合并同类项的知识点．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、化简：
    （1）5x-（3x-2y）；
    （2）7x-[-2x-（8x-1）]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）5x-y-2（x-y+1）
    （2）（-
    1
    2
    x2+4xy-
    3
    2
    y2）-（-x2+3xy-
    1
    2
    y2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简
    （1）-3x2y+5x-0.5x2y+3.5x2y-2
    （2）-5ab+
    1
    2
    b2-(ab-
    1
    3
    b2)
    （3）（2x2-4）-（2x2-5x+6）+（x2-5x）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简
    （1）2x+5x+4x                     
    （2）-7mn+mn+5mn
    （3）
    5
    6
    x2-
    1
    2
    x2-
    1
    3
    x2
    （4）3a2b-4ab2-4+5a2b+2ab2+7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）-40-28-（-19）+（-24）
    （2）(1-1
    1
    2
    -
    3
    8
    +
    7
    12
    )×(-24)
    （3）-32-[22÷（-1）-13]×（-2）÷（-1）2008
    （4）化简求值．2xy2-[5x-3（2x-1）-2xy2]+1，其中x=2，y=-
    1
    2
    ．

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