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    等边三角形边长为1cm，则它周长为　


    3　cm．

    考点： 等边三角形的性质． 

    分析： 由于等边三角形的三边相等，故能求出它的周长．

    解答： 解：因为等边三角形的三边相等，

    所以周长为1×3=3．

    故答案为：3．

    点评： 本题考查了等边三角形的性质，关键是熟悉等边三角形的三边相等的性质．

    　


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    课本的作业题中有这样一道题：把一张顶角为36°的等腰三角形纸片剪两刀，分成3张小纸片，使每张小纸片都是等腰三角形，你能办到吗？请画示意图说明剪法．

    我们有多少种剪法，图1是其中的一种方法：

    定义：如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形，我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线．

    （1）请你在图2中用两种不同的方法画出顶角为45°的等腰三角形的三分线，并标注每个等腰三角形顶角的度数；（若两种方法分得的三角形成3对全等三角形，则视为同一种）

    （2）△ABC中，∠B=30°，AD和DE是△ABC的三分线，点D在BC边上，点E在AC边上，且AD=BD，DE=CE，设∠C=x°，试画出示意图，并求出x所有可能的值．

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    写出﹣2a3b的一个同类项　

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    如图，用火柴棒按以下方式搭小鱼，是课本上多次出现的数学活动．

    （1）搭n条小鱼需要火柴棒　 根；

    （2）计算搭12条小鱼需要多少根火柴棒？

    （3）若搭n朵某种小花需要火柴棒（3n+20）根，现有一堆火柴棒，可以全部用上搭出m条小鱼，也可以全部用上搭出m朵小花，求m的值及这堆火柴棒的数量．

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    ．在一次函数y=﹣x+1图象上的点是（　　）

    　 A． （0，1） B． （1，0） C． （2，0） D． （2，1）

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    如果a=0，则ab=0”是　　命题（填“真”或“假”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    △ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，

    （1）作出与△ABC关于x轴对称的△A1B1C1；

    （2）将△ABC向左平移4个单位长度，画出平移后的△A2B2C2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若∠1与∠2互余，∠1=35°，则∠2的度数为　　　　　　度．

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    科目：初中数学 来源：2015年人教版初中数学七年级下册第六章练习卷（解析版） 题型：填空题

    已知（x－6）2＋|y＋36|＝0，则的值是________．

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