画一条数轴.用数轴上的点把下列有理数-(-2).-0.5.∣-4∣.0, +表示出来.并用“＜把它们连接起来. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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画一条数轴，用数轴上的点把下列有理数－（－2），－0.5，∣－4∣，0, +表示出来，并用“＜”把它们连接起来。

画数轴3分，表示数2分，用“＜”比较大小2分

练习册系列答案

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图1，若△和△为等边三角形，分别为的中点，易证：CD=BE，△是等边三角形．

（1）当把△绕点旋转到图2的位置时，是否仍然成立？若成立,请证明；若不成立，请说明理由；

（2）当△绕点旋转到图3的位置时，△是否还是等边三角形？若是，请给出证明，若不是，请说明理由．

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图，折叠长方形纸片ABCD，使点B落在边AD上，折痕EF的两端分别在AB、BC上（含端点），且AB=6cm，BC=10cm．则折痕EF的最大值是 cm．

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科目：初中数学 来源： 题型：

今天数学课上，老师讲了多项式的加减，放学后，小明回到家拿出课堂笔记，认真的复习老师课上讲的内容，他突然发现一道题：（﹣x²+3xy﹣y²）﹣（﹣x²+y²）=﹣x²+4xy﹣y² 阴影的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是（　　）

A．

﹣7xy

B．

+7xy

C．

﹣xy

D．

+xy

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科目：初中数学 来源： 题型：

数轴上，点A（表示整数a）在原点左侧，点B（表示整数b）在原点右侧．若|a﹣b|=2012，且点A到原点O的距离是点B到原点O距离的3倍，则a+2b的值为

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图，数轴上点A、C对应的数分别为a、c，且a、c满足 ,点B对应的数为-3，

（1）求a、c的值

（2）点A，B沿数轴同时出发向右匀速运动，点A速度为2个单位长度/秒，点B速度为1个单位长度/秒，若运动时间为t秒，运动过程中，当A，B两点到原点O的距离相等时，求t的值；

（3）在（2）的条件下，若点B运动到点C处后立即以原速返回，到达自己的出发点后停止运动，点A运动至点C处后又以原速返回，到达自己的出发点后又折返向点C运动，当点B停止运动时，点A随之停止运动，在此运动过程中，A，B两点同时到达的点在数轴上表示的数是（说明：直接在横线上写出答案，答案不唯一，不解、错解均不得分，少解、漏解酌情给分）