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选取二次三项式ax2+bx+c(a≠0)中的两项,配成完全平方式的过程叫做配方.例如
①选取二次项和一次项配方:x2-4x+2=(x-2)2-2;
②选取二次项和常数项配方:x2-4x+2=(x-
2
2+(2
2
-4)x,或x2-4x+2=(x+
2
2-(4+2
2
)x;
③选取一次项和常数项配方:x2-4x+2=(
2
x-
2
2-x2
根据上述材料,解决下面问题:
(1)写出x2-8x+4的两种不同形式的配方;
(2)若x2+y2+xy-3y+3=0,求xy的值;
(3)若关于x的代数式9x2-(m+6)x+m-2是完全平方式,求m的值;
(4)用配方法证明:无论x取什么实数时,总有x2+4x+5≥1恒成立.
分析:(1)可选取二次项和一次项配方或选取二次项和常数项配方;
(2)利用配方法得到(x+
1
2
y)2+3(
1
2
y-1)2=0,再根据非负数的性质得x+
1
2
y=0,
1
2
y-1=0,然后解出x、y,即可得到xy的值;
(3)由于代数式9x2-(m+6)x+m-2是完全平方式,则9x2-(m+6)x+m-2=0有等根,所以(m+6)2-4×9×(m-2)=0,然后解关于m的一元二次方程;
(4)配方得到x2+4x+5=(x+2)2+1,然后根据非负数的性质进行证明.
解答:(1)解:①选取二次项和一次项配方:x2-8x+4=(x-4)2-12;
②选取二次项和常数项配方:x2-8x+4=(x-2)2-4x;
(2)解:∵x2+y2+xy-3y+3=0,
∴(x+
1
2
y)2+3(
1
2
y-1)2=0,
∴x+
1
2
y=0,
1
2
y-1=0,
∴x=-1,y=2,
∴xy=-2;
(3)解:根据题意得(m+6)2-4×9×(m-2)=0,解得m=6或m=18;
(4)证明:x2+4x+5=(x+2)2+1,
∵(x+2)2≥0,
∴x2+4x+5≥1.
点评:本题考查了配方法的应用:用配方法解一元二次方程;利用配方法求二次三项式是一个完全平方式时所含字母系数的值;配方法的综合应用.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•达州)选取二次三项式ax2+bx+c(a≠0)中的两项,配成完全平方式的过程叫配方.例如
①选取二次项和一次项配方:x2-4x+2=(x-2)2-2;
②选取二次项和常数项配方:x2-4x+2=(x-
2
)2+(2
2
-4)x
,或x2-4x+2=(x+
2
)2-(4+2
2
)x

③选取一次项和常数项配方:x2-4x+2=(
2
x-
2
)2-x2

根据上述材料,解决下面问题:
(1)写出x2-8x+4的两种不同形式的配方;
(2)已知x2+y2+xy-3y+3=0,求xy的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

选取二次三项式ax2+bx+c(a≠0)中的两项,配成完全平方式的过程叫配方.例如
①选取二次项和一次项配方:x2-4x+2=(x-2)2-2;
②选取二次项和常数项配方:数学公式,或数学公式
③选取一次项和常数项配方:数学公式
根据上述材料,解决下面问题:
(1)写出x2-8x+4的两种不同形式的配方;
(2)已知x2+y2+xy-3y+3=0,求xy的值.

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科目:初中数学 来源:达州 题型:解答题

选取二次三项式ax2+bx+c(a≠0)中的两项,配成完全平方式的过程叫配方.例如
①选取二次项和一次项配方:x2-4x+2=(x-2)2-2;
②选取二次项和常数项配方:x2-4x+2=(x-
2
)2+(2
2
-4)x
,或x2-4x+2=(x+
2
)2-(4+2
2
)x

③选取一次项和常数项配方:x2-4x+2=(
2
x-
2
)2-x2

根据上述材料,解决下面问题:
(1)写出x2-8x+4的两种不同形式的配方;
(2)已知x2+y2+xy-3y+3=0,求xy的值.

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选取二次三项式ax2+bx+c(a≠0)中的两项,配成完全平方式的过程叫配方.例如

①选取二次项和一次项配方:x2﹣4x+2=(x﹣2)2﹣2;

②选取二次项和常数项配方:,或

③选取一次项和常数项配方:

根据上述材料,解决下面问题:

(1)写出x2﹣8x+4的两种不同形式的配方;

(2)已知x2+y2+xy﹣3y+3=0,求xy的值.

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