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    计算：

    （-1）100×|-5|-4×（-3）-42．

    解：原式=1×5+12-16
    =1．
    分析：原式第一项第一个因式表示100个-1的乘积，第二个因式利用负数的绝对值等于它的相反数化简，第二项利用异号两数相乘的法则计算，最后一项表示4平方的相反数，计算即可得到结果．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，有理数的混合运算首先弄清运算顺序，先乘方，再乘除，最后算加减，有括号先算括号里边的，同级运算从左到右依次进行运算，然后利用各种运算法则计算，有时可以利用运算律来简化运算．
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    期中考试结束，学习委员统计了一下全班48人的数学成绩：100分的有6人，85分～100分的（含85分，不含100分）的有24人.70分～85分（含70分，不含85分）的有12人，60分～70分（含60分，不含70精英家教网分）的有6人．
    请你计算：
    （1）100分的同学占全班总人数的几分之几？
    （2）85分～100分的占全班总人数的几分之几？
    （3）70分～85分的占全班总人数的几分之几？
    （4）60分～70分的占全班总人数的几分之几？
    （5）以上四个分数段的各占比例的和是多少？
    （6）班里成绩哪个分数段的人最多？
    （7）根据你计算的数据完成下面扇形统计图．

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    计算：
    （1）
    		100
    ×
    3-8
    ×3
    		0.49
    ；      
    （2）
    1
    2
    +(-1)2012+
    3-
    1
    8
    -|-5|    ．

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    计算：（-3）100×（-3）-99=
    -3
    -3
    ；20112-2010×2012=
    1
    1
    ．

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    计算：（-1）100+（-1）101的是（　　）

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