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    图1是一张关于“2009年中央政府投资预算”的新闻图片，请你根据图1给出的信息，回答下列问题：

    (1)今年中央政府总投资预算为多少元？(用科学计数法，保留4位有效数字)

    (2)“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的圆心角的度数是多少？

    (3)小明将图1中的扇形统计图转换成图2所示的条形统计图，请在图2中将相应的项目代码填在相应的括号内；

    (4)从图1中你还能得到哪些信息？(写一条即可)

    答案：
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一张关于“2009年中央政府投资预算”的新闻图片，请你根据图（1）给出的信息，回答下列问题：
    （1）今年中央政府总投资预算为多少元？（用科学记数法，保留4位有效数字）
    （2）“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的圆心角的度数是多少？
    （3）小明将图（1）中的扇形统计图转换成图（2）所示的条形统计图，请在图（2）中将相应的项目代码填在相应的括号内；
    （4）从图（1）中你还能得到哪些信息（写一条即可）．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，是一张关于“2009年中央政府投资预算”的新闻图片．请你根据图1给出的信息，解答下列问题精英家教网
    （1）2009年中央政府总投资预算为多少元？（用科学记数法表示，保留4位有效数字）
    （2）“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的圆心角的度数是多少？
    （3）如图2，是根据图2中的扇形统计图转换成的条形统计图（未完成），请补全图2的条形统计图，并将项目的代码填在相应的括号内．

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    科目：初中数学 来源：学习周报　数学　沪科七年级版　2009－2010学年　第19－26期　总第175－182期 沪科版 题型：044

    图(甲)是一张关于“2009年中央政府投资预算”的新闻图片．请你根据图(乙)给出的信息，回答下列问题．

    (1)今年中央政府总投资预算为多少元(用科学记数法表示，保留4位有效数字)？

    (2)“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的中心角的度数是多少？

    (3)小明将图(甲)中的扇形统计图转换成图(乙)所示的条形统计图，请在图(乙)中将相应项目的代码填在相应的括号内；

    (4)从图(甲)中你还能得到哪些信息(写一条即可)？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图是一张关于“2009年中央政府投资预算”的新闻图片，请你根据图（1）给出的信息，回答下列问题：
    （1）今年中央政府总投资预算为多少元？（用科学记数法，保留4位有效数字）
    （2）“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的圆心角的度数是多少？
    （3）小明将图（1）中的扇形统计图转换成图（2）所示的条形统计图，请在图（2）中将相应的项目代码填在相应的括号内；
    （4）从图（1）中你还能得到哪些信息（写一条即可）．

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