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    下列长度的三条线段，哪一组不能构成三角形（　　）
    A、3，3，3
    B、3，4，5
    C、5，6，10
    D、4，5，9
    考点：三角形三边关系
    专题：
    分析：先回顾一下三角形的三边关系定理，根据判定定理逐个判断即可．
    解答：解：A、3+3＞3，符合三角形的三边关系定理，故本选项错误；
    B，3+4＞5，3+5＞4，5+4＞3，符合三角形的三边关系定理，故本选项错误；
    C、5+6＞10，5+10＞6，6+10＞5，符合三角形的三边关系定理，故本选项错误；
    D、4+5=9，不符合三角形的三边关系定理，故本选项正确；
    故选D．
    点评：本题考查了三角形的三边关系定理的应用，主要考查学生的理解能力和辨析能力，注意：三角形的任意两边之和大于第三边，三角形的两边之差小于第三边．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=1，BC=2，将△ABC绕顶点C旋转，点A转到BC边上的点E处，点B转到点F处，延长FE交AB于点D，则S△BED=（　　）
    A、
    1
    3
    B、
    1
    5
    C、
    1
    10
    D、
    		5
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于单项式：-
    2x2y
    5
    ，下列说法正确的是（　　）
    A、次数是2
    B、次数是3
    C、系数是-2
    D、系数是
    2
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现有6张正面分别标有数字-1，0，1，2，3，4的不透明卡片，它们除数字不同外其余全部相同．现将它们背面朝上，洗匀后从中任取一张，将该卡片上的数字记为a，则使得关于x的一元二次方程x2-2x+a-2=0有实数根，且关于x的分式方程
    1-ax
    x-2
    +2=
    1
    2-x
    有解的概率为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx+b与y=mx+n的图象如图所示，写出关于x，y的方程组
    y=kx+b
    y=mx+n
    的解为
     
    ；若k＜m，则k，b的值分别为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，△ABC中，AB=BC，DE⊥AB于点E，DF⊥BC于点D，交AC于F．
    （1）若∠AFD=155°，求∠EDF的度数；
    （2）若点F是AC的中点，求证：∠CFD=
    1
    2
    ∠B．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小明想用图中所示的扇形纸片围成一个圆锥，已知扇形的半径为5cm，弧长是6πcm，那么围成的圆锥的高度是（　　）
    A、3cmB、4cm
    C、5cmD、6cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求当x分别取x=-4，x=
    1
    2
    时的函数值：
    （1）y=（x+1）（x-2）；
    （2）y=x2-2x+3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a＜0，那么①-a2、②-|1+a|、③a+|a|、④
    a
    |a|
    中一定是负数的有
     
    ．（填写序号）

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