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    把下列各数在数轴上表示出来，并用“＜”把它们连接起来：
    +2，-数学公式，0，+1.5，-数学公式，125%，（-2）2．

    解：在数轴上可表示为：

    ∴-＜-＜0＜125%＜+1.5＜+2＜（-2）2．
    分析：根据数轴上右边的数总比左边的数大来解答．先分别把各数化简然后再在数轴上找出对应的点，注意在数轴上标数时要用原数，最后比较大小的结果也要用原数．
    点评：由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．
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     3.5，-3.5，0，2，-0.5，-2，0.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画出数轴，把下列各数在数轴上表示出来，并用“＜”把它们连接起来．
    -3
    1
    2
    ，0，
    		16
    ，-2，2.5，3．

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年福建泉州第三中学七年级上期中考试数学试卷（带解析） 题型：解答题

    画出数轴，把下列各数在数轴上表示出来，并按从大到小的顺序用“>”号连接起来.
    –5，3，，0，1

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    画出数轴，把下列各数在数轴上表示出来，并按从大到小的顺序用“>”号连接起来.

    –5，3，，0，1

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    画出数轴，把下列各数在数轴上表示出来，并用“＜”把它们连接起来．
    -3数学公式，0，数学公式，-2，2.5，3．

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