(1)如图1,这是一个五角星ABCDE,你能计算出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数吗?为什么?(必须写推理过程)
(2)如图2,如果点B向右移动到AC上,那么还能求出∠A+∠DBE+∠C+∠D+∠E的大小吗?若能结果是多少?(可不写推理过程)
(3)如图,当点B向右移动到AC的另一侧时,上面的结论还成立吗?
(4)如图4,当点B、E移动到∠CAD的内部时,结论又如何?根据图3或图4,说明你计算的理由.
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科目:初中数学 来源:2017-2018人教版九年级下册数学综合测试卷 题型:解答题
如图,大楼AB右侧有一障碍物,在障碍物的旁边有一幢小楼DE,在小楼的顶端D处测得障碍物边缘点C的俯角为30°,测得大楼顶端A的仰角为45°(点B,C,E在同一水平直线上),已知AB=80m,DE=10m,求障碍物B,C两点间的距离(结果精确到0.1m)(参考数据:
≈1.414,
≈1.732)
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科目:初中数学 来源:河北省2018-2019学年七年级上学期开学考试数学试卷 题型:单选题
下列各式可以写成a–b+c的是( )
A. a–(+b)–(+c) B. a–(+b)–(–c)
C. a+(–b)+(–c) D. a+(–b)–(+c)
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科目:初中数学 来源:人教版八年级数学上册《第11章 三角形》单元测试 题型:解答题
如图,△ABC中,AB=AC,且AC上的中线BD把这个三角形的周长分成了12cm和6cm的两部分,求这个三角形的腰长和底边的长.
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科目:初中数学 来源:四川省雅安市2017-2018学年八年级下期末数学试卷 题型:单选题
在△ABC中,点D,E分别是边AB,BC的中点.若DE=6,则AC=( )
A. 8 B. 10 C. 12 D. 14
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