精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

在-2,π,2a,x+1,中,整式有(   )

A、2个    B、3个    C、4个    D、5个

 

【答案】

C

【解析】本题主要考查了整式的概念

整式是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除四种运算,但在整式中除数不能含有字母.单项式和多项式统称为整式.

根据整式的概念可知,不是整式有,因为它的分母中含有字母,是分式.

故整式有:-2,π,2a,x+1共4个,

故选C.

思路拓展:判断整式时,式子中含有等号和分母中含有字母的式子一定不是整式.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

27、某班马虎同学在解关于x的方程2a-2x=15+x时,误将-2x看作+2x,解得x=3,请你帮他求出正确的解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•聊城一模)在一平直河岸l同侧有A,B两个村庄,A,B到l的距离分别是3km和2km,AB=akm(a>1).现计划在河岸l上建一抽水站P,用输水管向两个村庄供水.
某班数学兴趣小组设计了两种铺设管道方案:图1是方案一的示意图,设该方案中管道长度为d1,且d1=PB+BA(km)(其中BP⊥l于点P);图2是方案二的示意图,设该方案中管道长度为d2,且d2=PA+PB(km)(其中点A′与点A关于l对称,A′B与l交于点P).

观察计算:(1)在方案一中,d1=
a+2
a+2
km(用含a的式子表示);
(2)在方案二中,组长小宇为了计算d2的长,作了如图3所示的辅助线,请你按小宇同学的思路计算,d2=
a2+24
a2+24
km(用含a的式子表示).
探索归纳:(1)①当a=4时,比较大小:d1
d2(填“>”、“=”或“<”);
②当a=6时,比较大小:d1
d2(填“>”、“=”或“<”);
(2)请你参考方法指导,就a(当a>1时)的所有取值情况进行分析,要使铺设的管道长度较短,应选择方案一还是方案二?
方法指导:当不易直接比较两个正数m与n的大小时,可以对它们的平方进行比较:
∵m2-n2=(m+n)(m-n),m+n>0,
∴(m2-n2)与(m-n)的符号相同.
当m2-n2>0时,m-n>0,即m>n;
当m2-n2=0时,m-n=0,即m=n;
当m2-n2<0时,m-n<0,即m<n.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•镇海区模拟)△OAB是直角三角形,∠AOB=30°,过A作AP⊥OB于P,在AP延长线上取一点C,使∠BOC=30°;过P作PQ⊥OC于P,在PQ延长线上取一点D,使∠COD=30°;…;按此方法操作,最终得到△OMN,此时ON在OA上.若AB=2a,则ON=
4×(
3
2
11a
4×(
3
2
11a
.(可用式子表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在△ABC中,AB=AC=2a,∠ABC=∠ACB=15° 求:S△ABC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某同学在计算一个多项式减去a2-2a+1时,因误看做加上a2-2a+1,得到的答案3a2-2a+4,你能帮助这个同学做出.

查看答案和解析>>

同步练习册答案