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(2013•威海)若关于x的方程
x-1
x-5
=
m
10-2x
无解,则m=
-8
-8
分析:分式方程去分母转化为整式方程,将x=5代入计算即可求出m的值.
解答:解:分式方程去分母得:2(x-1)=-m,
将x=5代入得:m=-8.
故答案为:-8
点评:此题考查了分式方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•威海)若m-n=-1,则(m-n)2-2m+2n的值是(  )

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(2013•威海)如图①,将四边形纸片ABCD沿两组对边中点连线剪切为四部分,将这四部分密铺可得到如图②所示的平行四边形,若要密铺后的平行四边形为矩形,则四边形ABCD需要满足的条件是
AC=BD
AC=BD

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•威海)如图,已知抛物线y=x2+bx+c与x轴交于点A,B,AB=2,与y轴交于点C,对称轴为直线x=2.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)设P为对称轴上一动点,求△APC周长的最小值;
(3)设D为抛物线上一点,E为对称轴上一点,若以点A,B,D,E为顶点的四边形是菱形,则点D的坐标为
(2,-1)
(2,-1)

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(2013•威海)操作发现
将一副直角三角板如图①摆放,能够发现等腰直角三角板ABC的斜边与含30°角的直角三角板DEF的长直角边DE重合.
问题解决
将图①中的等腰直角三角板ABC绕点B顺时针旋转30°,点C落在BF上,AC与BD交于点O,连接CD,如图②.
(1)求证:△CDO是等腰三角形;
(2)若DF=8,求AD的长.

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