【题目】如图,已知抛物线y= x2+bx+c(b,c是常数,且c<0)与x轴分别交于点A、B(点A位于点B的左侧),与y轴的负半轴交于点C,点A的坐标为(﹣1,0).
(1)b= , 点B的横坐标为(上述结果均用含c的代数式表示);
(2)连接BC,过点A作直线AE∥BC,与抛物线y= x2+bx+c交于点E,点D是x轴上的一点,其坐标为(2,0).当C,D,E三点在同一直线上时,求抛物线的解析式;
(3)在(2)条件下,点P是x轴下方的抛物线上的一个动点,连接PB,PC,设所得△PBC的面积为S.
求S的取值范围;
(4)若△PBC的面积S为整数,则这样的△PBC共有个.
【答案】
(1)
+c;﹣2c
(2)
解:方法一:
∵抛物线y= x2+bx+c与y轴的负半轴交于点C,
∴当x=0时,y=c,即点C坐标为(0,c).
设直线BC的解析式为y=kx+c,
∵B(﹣2c,0),
∴﹣2kc+c=0,
∵c≠0,
∴k= ,
∴直线BC的解析式为y= x+c.
∵AE∥BC,
∴可设直线AE得到解析式为y= x+m,
∵点A的坐标为(﹣1,0),
∴ ×(﹣1)+m=0,解得m= ,
∴直线AE得到解析式为y= x+ .
由 ,解得 , ,
∴点E坐标为(1﹣2c,1﹣c).
∵点C坐标为(0,c),点D坐标为(2,0),
∴直线CD的解析式为y=﹣ x+c.
∵C,D,E三点在同一直线上,
∴1﹣c=﹣ ×(1﹣2c)+c,
∴2c2+3c﹣2=0,
∴c1= (与c<0矛盾,舍去),c2=﹣2,
∴b= +c=﹣ ,
∴抛物线的解析式为y= x2﹣ x﹣2
方法二:
B(﹣2c,0),C(0,c),
∴KBC= ,
∵AE∥BC,∴KAE=KBC= ,
∵A(﹣1,0),
∴lAE:y= x+ ,
∵抛物线:y= x2+(c+ )x+c,
x2+(c+ )x+c= x+ ,
经整理:x2+2cx+2c﹣1=0,
(x+2c﹣1)(x+1)=0,
∴x1=﹣2c+1,x2=﹣1,
∴E(﹣2c+1,﹣c+1),C(0,c),D(2,0)三点共线,
∴KCD=KDE,∴ ,
经整理,得2c2+3c﹣2=0,
解得:c=﹣2或c= (舍),
∴抛物线的解析式为y= x2﹣ x﹣2
(3)
解:方法一:①设点P坐标为(x, x2﹣ x﹣2).
∵点A的坐标为(﹣1,0),点B坐标为(4,0),点C坐标为(0,﹣2),
∴AB=5,OC=2,直线BC的解析式为y= x﹣2.
分两种情况:
(Ⅰ)当﹣1<x<0时,0<S<S△ACB.
∵S△ACB= ABOC=5,
∴0<S<5;
(Ⅱ)当0<x<4时,过点P作PG⊥x轴于点G,交CB于点F.
∴点F坐标为(x, x﹣2),
∴PF=PG﹣GF=﹣( x2﹣ x﹣2)+( x﹣2)=﹣ x2+2x,
∴S=S△PFC+S△PFB= PFOB= (﹣ x2+2x)×4=﹣x2+4x=﹣(x﹣2)2+4,
∴当x=2时,S最大值=4,
∴0<S≤4.
综上可知0<S<5
方法二:①当P在BC下方时,过点P作x轴的垂线交BC′于F,
lBC
∴FP=﹣ m2+2m,
∴S△PBC= FP(BX﹣CX)=2FP,
S△PBC=﹣m2+4m=﹣(m﹣2)2+4,
因此当P在BC下方时,S△PBC的最大值为4,
当P在BC上方时,∵S△ABC=5,∴S△PBC<5,
综上所述:0<S△PBC<5,
(4)
11
【解析】方法一:
解:(1)∵抛物线y= x2+bx+c过点A(﹣1,0),
∴0= ×(﹣1)2+b×(﹣1)+c,
∴b= +c,
∵抛物线y= x2+bx+c与x轴分别交于点A(﹣1,0)、B(xB , 0)(点A位于点B的左侧),
∴﹣1与xB是一元二次方程 x2+bx+c=0的两个根,
∴﹣1xB= ,
∴xB=﹣2c,即点B的横坐标为﹣2c;
4)∵0<S<5,S为整数,
∴S=1,2,3,4.
分两种情况:
(Ⅰ)当﹣1<x<0时,设△PBC中BC边上的高为h.
∵点A的坐标为(﹣1,0),点B坐标为(4,0),点C坐标为(0,﹣2),
∴AC2=1+4=5,BC2=16+4=20,AB2=25,
∴AC2+BC2=AB2 , ∠ACB=90°,BC边上的高AC= .
∵S= BCh,∴h= = = S.
如果S=1,那么h= ×1= < ,此时P点有1个,△PBC有1个;
如果S=2,那么h= ×2= < ,此时P点有1个,△PBC有1个;
如果S=3,那么h= ×3= < ,此时P点有1个,△PBC有1个;
如果S=4,那么h= ×4= < ,此时P点有1个,△PBC有1个;
即当﹣1<x<0时,满足条件的△PBC共有4个;
(Ⅱ)当0<x<4时,S=﹣x2+4x.
如果S=1,那么﹣x2+4x=1,即x2﹣4x+1=0,
∵△=16﹣4=12>0,∴方程有两个不相等的实数根,此时P点有2个,△PBC有2个;
如果S=2,那么﹣x2+4x=2,即x2﹣4x+2=0,
∵△=16﹣8=8>0,∴方程有两个不相等的实数根,此时P点有2个,△PBC有2个;
如果S=3,那么﹣x2+4x=3,即x2﹣4x+3=0,
∵△=16﹣12=4>0,∴方程有两个不相等的实数根,此时P点有2个,△PBC有2个;
如果S=4,那么﹣x2+4x=4,即x2﹣4x+4=0,
∵△=16﹣16=0,∴方程有两个相等的实数根,此时P点有1个,△PBC有1个;
即当0<x<4时,满足条件的△PBC共有7个;
综上可知,满足条件的△PBC共有4+7=11个.
所以答案是 +c,﹣2c;11.
方法二:
②若△PBC的面积S为正整数,则这样的△PBC共有11个.
【考点精析】本题主要考查了根与系数的关系的相关知识点,需要掌握一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系数a、b、c而定;两根之和等于方程的一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数;两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商才能正确解答此题.
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【题目】如图,在一笔直的海岸线l上有A、B两个码头,A在B的正东方向,一艘小船从A码头沿它的北偏西60°的方向行驶了20海里到达点P处,此时从B码头测得小船在它的北偏东45°的方向.求此时小船到B码头的距离(即BP的长)和A、B两个码头间的距离(结果都保留根号).
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【题目】如图,菱形OABC的顶点C的坐标为(3,4).顶点A在x轴的正半轴上,反比例函数y= (x>0)的图象经过顶点B,则k的值为( )
A.12
B.20
C.24
D.32
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【题目】如图,在方格纸中,△ABC的三个顶点及D,E,F,G,H五个点分别位于小正方形的顶点上.
(1)现以D,E,F,G,H中的三个点为顶点画三角形,在所画的三角形中与△ABC不全等但面积相等的三角形是(只需要填一个三角形)
(2)先从D,E两个点中任意取一个点,再从F,G,H三个点中任意取两个不同的点,以所取得这三个点为顶点画三角形,求所画三角形与△ABC面积相等的概率(用画树状图或列表格求解).
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【题目】已知x=2m+n+2和x=m+2n时,多项式x2+4x+6的值相等,且m﹣n+2≠0,则当x=3(m+n+1)时,多项式x2+4x+6的值等于 .
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【题目】某公司营销A、B两种产品,根据市场调研,发现如下信息: 信息1:销售A种产品所获利润y(万元)与销售产品x(吨)之间存在二次函数关系y=ax2+bx.在x=1时,y=1.4;当x=3时,y=3.6.
信息2:销售B种产品所获利润y(万元)与销售产品x(吨)之间存在正比例函数关系y=0.3x.
根据以上信息,解答下列问题;
(1)求二次函数解析式;
(2)该公司准备购进A、B两种产品共10吨,请设计一个营销方案,使销售A、B两种产品获得的利润之和最大,最大利润是多少?
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【题目】某校为了解“理化生实验操作”考试的备考情况,随机抽取了一部分九年级学生进行测试,测试结果分为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等级,分别记为A、B、C、D.根据测试结果绘制了如下尚不完整的统计图.
(1)本次测试共随机抽取了名学生.请根据数据信息补全条形统计图;
(2)若该校九年级的600名学生全部参加本次测试,请估计测试成绩等级在合格以上(包括合格)的学生约有多少人?
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