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数a,b,c,d所对应的点A、B、C、D在数轴上的位置如图所示,那么a+c与b+d的大小关系是(  )
A.a+c<b+dB.a+c=b+dC.a+c>b+dD.不能确定
由数轴可知a<d,c<b,
∴a+c<b+d.
故选A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上一点,且AB=10.动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.
(1)写出数轴上点B表示的数______,点P表示的数______用含t的代数式表示);
(2)动点R从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、R同时出发,问点P运动多少秒时追上点R?
(3)若M为AP的中点,N为PB的中点.点P在运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长;

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在数轴上,若点P表示-2,则距P点4个单位长度的点表示的数是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

有理数a、b在数轴上的对应点的位置如图,下列结论中,错误的是(  )
A.a+b<0B.a-b<0C.ab<0D.-a+b<0

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知数轴上点A到-2的距离是3,点B表示的数的6,则A、B两点距离是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下面是关于-1.5这个数在数轴上的位置的描述,其中正确的是(  )
A.在-
5
2
左边
B.在+0.1的右边
C.在原点与-
4
3
之间
D.在-
6
5
左边

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,数轴上A,B两点所表示的两数的(  )
A.和为正数B.和为负数C.积为正数D.积为负数

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

-2的相反数是______;
5
7
的相反数是______;0的相反数是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

数轴上A点表示的数是3,向左移动2个单位再向右移动4个单位到B点,则B点表示的数是______,从B点再向右移动1
2
3
个单位到C点,则C点表示的数是______.

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