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已知直线y=4x+3.
(1)画出它的图象.
(2)验证下列各点是否在直线y=4x+3上.(1,7)(-1,-1)(
12
,5)(-2,-3).
(3)通过验证,你能得到什么结论.
分析:(1)用两点法作图即可;
(2)将坐标代入看是否能满足左边=右边;
(3)根据(2)可得出结论.
解答:解:(1)函数经过点(0,3)、(-1,-1),函数图象如下:

(2)将点(1,7)代入,左边=7,右边=7,左边=右边,在函数图象上;
将点(-1,-1)代入,左边=-1,右边=-1,左边=右边,在函数图象上;
将点(
1
2
,5)代入,左边=5,右边=5,左边=右边,在函数图象上;
将点(-2,-3)代入,左边=-3,右边=-5,左边≠右边,不在函数图象上;
(3)通过计算可得(1,7)(-1,-1)(
1
2
,5),在函数图象上;
(-2,-3)不在函数图象上.
点评:本题考查了一次函数的图象及一次函数图象上点的坐标,属于基础题,注意掌握函数图象上的点满足函数解析式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=4x+3与y轴交于点A,那么点A的坐标是(  )
A、(0,-3)
B、(0,-
3
4
)
C、(0,
3
4
)
D、(0,3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=-4x-4与x轴交于点A,与y轴交于点C,直线y=x-b过点C,与x轴交于点B.
(1)求点A、B、C的坐标;
(2)动点D从点A出发,沿线段AB向终点B运动,同时,动点E从点B出发,沿线段BC向终点C运动,速度均为每秒1个单位长度,运动时间为t秒,当其中一个动点到达终点时,他们都停止运动.
①连接ED,设△BDE的面积为S,求S与t的函数关系式.
②在运动过程中,当△BDE为等腰三角形时,直接写出t的值.

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已知直线y=-4x-4与x轴交于点A,与y轴交于点C,直线y=x-b过点C,与x轴交于点B.
(1)求点A、B、C的坐标;
(2)动点D从点A出发,沿线段AB向终点B运动,同时,动点E从点B出发,沿线段BC向终点C运动,速度均为每秒1个单位长度,运动时间为t秒,当其中一个动点到达终点时,他们都停止运动.
①连接ED,设△BDE的面积为S,求S与t的函数关系式.
②在运动过程中,当△BDE为等腰三角形时,直接写出t的值.

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科目:初中数学 来源:2012年山西省晋中市太谷县任村乡二中中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

已知直线y=-4x-4与x轴交于点A,与y轴交于点C,直线y=x-b过点C,与x轴交于点B.
(1)求点A、B、C的坐标;
(2)动点D从点A出发,沿线段AB向终点B运动,同时,动点E从点B出发,沿线段BC向终点C运动,速度均为每秒1个单位长度,运动时间为t秒,当其中一个动点到达终点时,他们都停止运动.
①连接ED,设△BDE的面积为S,求S与t的函数关系式.
②在运动过程中,当△BDE为等腰三角形时,直接写出t的值.

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