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    利用整体代入法解方程组：
    x-3
    2
    -3y=0
    2(x-3)-11=2y.
    ．
    考点：解二元一次方程组
    专题：计算题
    分析：先把原方程整理得到
    x-6y=3①
    2x-2y=17②
    ，再利用①×2-②可求出y，然后利用②×3-①可求出x．
    解答：解：原方程整理为
    x-6y=3①
    2x-2y=17②
    ，
    ①×2-②得-12y+2y=-11，
    解得y=
    11
    10
    ，
    ②×3-①得5x=48，
    解得x=
    48
    5
    ，
    所以原方程组的解为
    x=
    48
    5
    y=
    11
    10
    ．
    点评：本题考查了解二元一次方程组：利用代入消元法或加减消元法把解二元一次方程组的问题转化为解一元一次方程．
    练习册系列答案
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    已知a=2，b=-
    1
    2
    ，求3a3b4+7a4b3-5a2b3的值．

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    已知x+
    1
    x
    =5    ，求下列各式的值：
    （1）x2+
    1
    x2
    ；
    （2）(x-
    1
    x
    )2    ．

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    计算：（-3x）•（5xy-3xy2-2）．

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    作图：任意画一个锐角∠AOB，如图．在OB上任取一点C，过点C作CM∥OA，CN⊥OA于N（不必写出作法）．

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    计算：
    （1）（-3ab2）（-
    7
    2
    a5b）；
    （2）（-2x2y）3+8（x2）2•（-x2）•（-y）3；
    （3）（-2a）6-（-3a3）2+[-（2a）3]3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班四个小组的人数如下：5，7，7，x，已知这组数据的中位数与平均数相等，求x的值．

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    如图，分别求各个图形的体积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：3a（x+y）3m-1•（x-y）2n+1•（x+y）2m+3•（x-y）5n-1•[-4b（x-y）3]．

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