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    在样本12，8，14，6，10，13，15，9，11，16，8，12，14，9，13，5，8，11，7，10中，频率是0.3的组的范围是


    1. A.
      4.5～7.5
    2. B.
      7.5～10.5
    3. C.
      10.5～13.5
    4. D.
      13.5～16.5
    C
    分析：由频率的意义可知，每小组的频率=小组的频数÷样本容量．要使频率是0.3，频数应等于样本容量20×0.3=6．
    解答：由题意知，样本容量是20，频率是0.3，则频数=20×0.3=6，在四个选项中，只有C中的组的频数是6．故选C．
    点评：本题考查频数分布直方图的作法与频率的计算方法．
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    4、为了解某部队200名官兵在今年植树节（3月12日）植树棵数情况，有关部门从这200名官兵中抽10名官兵，统计出各人植树的棵数如下：（单位：棵）
    9  12  13  10  11  14  9  8  7  12作为一个样本．
    （1）求出这个样本的平均数；
    （2）用这个样本估计这200名官兵的植树总棵数．

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    科目：初中数学 来源：温州 题型：解答题

    为了解某部队200名官兵在今年植树节（3月12日）植树棵数情况，有关部门从这200名官兵中抽10名官兵，统计出各人植树的棵数如下：（单位：棵）
    9  12  13  10  11  14  9  8  7  12作为一个样本．
    （1）求出这个样本的平均数；
    （2）用这个样本估计这200名官兵的植树总棵数．

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    科目：初中数学 来源：1999年全国中考数学试题汇编《数据分析》（02）（解析版） 题型：解答题

    （1999•温州）为了解某部队200名官兵在今年植树节（3月12日）植树棵数情况，有关部门从这200名官兵中抽10名官兵，统计出各人植树的棵数如下：（单位：棵）
    9  12  13  10  11  14  9  8  7  12作为一个样本．
    （1）求出这个样本的平均数；
    （2）用这个样本估计这200名官兵的植树总棵数．

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