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    下列计算正确的有
    ①（
    1
    2
    ）2=4            ②
    42
    5
    =
    16
    25
               ③-(-
    1
    9
    )2=
    1
    81
      ④-（-14）=1        ⑤-[-（-1）]=-1（　　）
    分析：根据乘方的意义，分别求得每个式子的值即可作出判断．
    解答：解：①（
    1
    2
    ）2=
    1
    4
    ，错误；
    ②
    42
    5
    =
    16
    5
    ，故错误；
    ③-（-
    1
    9
    ）2=-
    1
    81
    ，故错误；
    ④-（-14）=-（-1）=1，故正确；
    ⑤-[-（-1）]=-1，故正确．
    故正确的是：④⑤共有2个．
    故选C．
    点评：本题考查了有理数的乘方的计算，正确理解乘方的意义是关键．
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    下列计算正确的有（　　）
    ①
    		(-4)(-9)
    =
    		-4
    ×
    		-9
    =6    ；
    ②
    		(-4)(-9)
    =
    		4
    ×
    		9
    =6    ；
    ③
    		52-42
    =
    		5+4
    ×
    		5-4
    =1    ；
    ④
    		52-42
    =
    		52
    -
    		42
    =1    ．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    下列计算正确的有（　　）
    （1）5a3-3a3=2；
    （2）-10a3+a3=-9a3；
    （3）4x+（-4x）=0；
    （4）（-
    2
    7
    xy）-（+
    5
    7
    xy）=-
    3
    7
    xy；
    （5）-3mn-2nm=-5mn．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的有（　　）
    ①x5+x5=x10；②x5-x4=x；③x5•x5=x10④x10÷x5=x2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的有（　　）
    ①（-1）2007=2007     ②-（-1）=1     ③-
    1
    2
    +
    1
    3
    =-
    1
    6
         ④
    1
    2
    ÷(-
    1
    2
    )=-1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的有（　　）
    （1）x5+x5=x10； （2）x5-x4=x； （3）x5•x5=x10；（4）x10÷x5=x2．

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