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    如图，在正方形网格上有一个△ABC.

    （1）把△ABC沿水平方向向右平移4小方格得到△A’B’C’
    （2）在△ABC中作AB边上的高CD和BC边上的中线AE；
    （3）若网格上的最小正方形边长为1，求△ABC的面积.
    图形的平移；S=3

    试题分析：（1）

    （3）
    点评：解答本题的关键是熟练掌握几种基本变换的作图方法，准确找到关键点的对应点.
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    一、阅读理解：
    在△ABC中，BC=a，CA=b，AB=c；
    （1）若∠C为直角，则；
    （2）若∠C为为锐角，则与的关系为：
    （3）若∠C为钝角，试推导的关系．
    二、探究问题：在△ABC中，BC=a=3，CA=b=4，AB=c；若△ABC是钝角三角形，求第三边c的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    等腰三角形的两边长分别为3、6，则该三角形的周长为（    ）
    A．12或15B．9C．12D．15

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知一个多边形的每一个内角都是，则这个多边形的边数为　　　　　　.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC=4,点O是AB中点，点P、Q分别从点A、C出发，沿AC、CB以每秒1个单位的速度运动，到达点C、B后停止。连结PQ、点D是PQ中点，连结CD并延长交AB于点E.

    （1）试说明：△POQ是等腰直角三角形；
    （2）设点P、Q运动的时间为t秒，试用含t的代数式来表示△CPQ的面积S，并求出
    S的最大值；
    （3）如图2，点P在运动过程中，连结EP、EQ，问四边形PEQC是什么四边形，并说明理由；
    （4）求点D运动的路径长（直接写出结果）.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    正十边形的每个外角等于（     ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    AD是△ABC的角平分线且交BC于D，过点D作DE⊥AB于E，DF⊥AC于F,则下列结论不一定正确的是（   ）
    A．DE=DFB．BD =CDC．AE=AFD．∠ADE=∠ADF

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，沿AC方向开山修一条公路，为了加快施工进度，要在小山的另一边寻找点E同时施工，从AC上的一点B取∠ABD=127º，沿BD的方向前进，取∠BDE=37º，测得BD=520m，并且AC、BD和DE在同一平面内.

    （1）施工点E 离D多远正好能使A、C、E成一直线（结果保留整数）
    （2）在（1）的条件下，若BC=80m，求公路CE段的长（结果保留整数）
    （参考数据：sin37º≈0.60,  cos37º≈ 0.80,  tan37º≈0.75)）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，若干全等正五边形排成环状．图中所示的是前3个五边形，要完成这一圆环还需（　　）个五边形．
    A．6B．7C．8D．9

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