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算一算:
(1)3m2•m8-(m22•(m32
(2)a3•(-b32+(-
1
2
ab23
(3)已知162×43×26=22m-2,(102n=1012.求m+n的值.
考点:整式的混合运算
专题:计算题
分析:(1)(2)根据同底数幂的乘法法则、幂的乘方,首先计算乘法,再合并同类;
(3)根据①同底数幂的乘法法则、幂的乘方,首先计算得出m、n的数值,再代入求得答案即可.
解答:解:(1)3m2•m8-(m22•(m32
=3m10-m10
=2m10

(2)a3•(-b32+(-
1
2
ab23
=a3b6+(-
1
8
a3b6
=
7
8
a3b6

(3)162×43×26=220=22m-2,(102n=102n=1012
∴m=11,n=6,
∴m+n=17.
点评:此题考查整式的混合运算,掌握同底数幂的乘法、幂的乘方计算方法是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某校有学生2100人,在“文明我先行”的活动中,开设了“法律、礼仪、感恩、环保、互助”五门校本课程,规定每位学生必须且只能选一门.为了解学生的报名意向,学校随机调查了100名学生,并制成如下统计表:
课程类别 频数 频率
法律 s 0.08
礼仪 a 0.20
环保 27 0.27
感恩 b m
互助 15 0.15
合计 100 1.00
(1)在这次调查活动中,学校采取的调查的方式是
 
(填写“普查”或“抽样调查”),b=
 

(2)如果要画“校本课程报名意向扇形统计图”,那么“礼仪”类校本课程所对应的扇形圆心角应为多少度?
(3)请估算该校2 100名学生中选择“感恩”类校本课程的学生约有多少人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,O为?ABCD对角线AC的中点,过O点作一直线与DC、AB交于E、F,并与AD、CB的延长线分别交于M、N.求证:DM=BN.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,大海中有A和B两个岛屿,为测量它们之间的距离,在海岸线PQ上点E处测得∠AEP=60°,∠BEQ=45°;在点F处测得∠AFP=45°,∠BFQ=90°,EF=2km.
(1)判断AB、AE的数量关系,并说明理由;
(2)求两个岛屿A和B之间的距离(结果保留根号).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC三点的坐标分别为A(1,4)、B(5,1)、C(1,1).
(1)将△ABC关于直线y=
1
2
作轴对称变换得到△DEF(其中点D、E、F分别为点A、B、C的对应点),则点D的坐标是
 

(2)△ABC绕点(0,1)顺时针旋转90°得到△GMN,则点A的对应点G的坐标为
 

(3)在图中画出△DEF和△GMN,并直接写出他们重叠部分的面积
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
1
2-a
+
4
a2-4

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是BC、AD、BD、AC的中点.
①求证:EF与GH互相平分;
②当四边形ABCD的边满足
 
 条件时,EF⊥GH.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
1
2
-20+(-3)2+32÷(-2)3

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个十边形所有内角都相等,它的每一个外角等于
 
度.

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