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若a,b和数学公式都是有理数,则


  1. A.
    数学公式都是有理数
  2. B.
    数学公式都是无理数
  3. C.
    数学公式都是有理数或都是无理数
  4. D.
    数学公式中有理数和无理数各一个
A
分析:先令k=+,根据根式有意义的条件可知a≥0,b≥0,再把等式变形用k、b表示出,利用平方法消去a的根号,再根据k=0及k>0讨论的情况即可.
解答:令k=+,a、b、k均为有理数,a≥0,b≥0,
=k-
两边同时平方,得,
a=k2-2k+b,
2k=k2+b-a,
若k=0,则a=b=0,显然都是有理数,
若k>0,则=
所以为有理数,同理为有理数,
综上所述,都是有理数.
故选A.
点评:本题考查的是实数的分类及二次根式有意义的条件、完全平方公式,综合性较强,难度较大.
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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若a≠b,a,b,
a
-
b
都是有理数,那么
a
b
(  )
A、都是有理数
B、一个是有理数,另一个是无理数
C、都是无理数
D、是有理数还是无理数不能确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a,b和
a
+
b
都是有理数,则(  )
A、
a
b
都是有理数
B、
a
b
都是无理数
C、
a
b
都是有理数或都是无理数
D、
a
b
中有理数和无理数各一个

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科目:初中数学 来源: 题型:

对于任意的两个有理数对(a,b)和(c,d),规定:当a=c,b=d时,有(a,b)=(c,d);运算“?”为:(a,b)?(c,d)=(ac,bd);运算“⊕”为:(a,b)⊕(c,d)=(a+c,b+d).设p、q都是有理数.
(1)(2,3)?(-4,1)=
(-8,3)
(-8,3)
;(-1,5)⊕(0,2)=
(-1,7)
(-1,7)

(2)若(1,2)?(p,q)=(2,-4).
①求p,q的值;
②(1,2)?(p,q)=
(2,-4)
(2,-4)

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科目:初中数学 来源:2014届江苏省无锡市七年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

对于任意的两个有理数对,规定:当时,有;运算“”为:;运算“”为:.设都是有理数。

(1)(2,3)(-4,1)=           ,(-1,5)(0,2) =              

(2)若.

 ① 求p,q的值   

 ② 

 

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