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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果在一个三角形中，其中一个内角是另一个内角的4倍，那么这个三角形可能是什么三角形？请举例说明。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，∠1＝∠2，∠C＝∠D，那么∠A＝∠F，为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知,则________________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一列火车从车站开出,预计行程450km,当它开出3h后,因特殊任务多停一站,耽误了30min,后来把速度提高了0.2倍,结果准时到达目的地,求这列火车原来的速度.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    衡量样本和总体的波动大小的特征数是（     ）

    A．平均数    B．方差     C．众数     D．中位数

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校为了了解全校400名学生参加课外锻炼的情况，随机对40名学生一周内平均每天参加课外锻炼的时间进行了调查，结果如下:(单位:分)

    40  21  35  24  40  38  23  52  35  62　36　15  51  45  40  42  40  32  43  36  34　53  38  40  39  32  45  40  50  45　40　40  26  45  40  45  35  40  42  45

    （1）如图3，补全频率分布表和频率分布直方图.

    分组

    频数

    频率

    14.5-22.5

    2

    0.050

    22.5-30.5

    3

    30.5-38.5

    10

    0.250

    38.5-46.5

    19

    46.5-54.5

    5

    0.125

    54.5-62.5

    1

    0.025

    合计

    40

    1.00

    （2）填空:在这个问题中，总体是＿＿＿，样本是＿＿＿.由统计结果分析的，，这组数据的平均数是38.35(分)，极差是＿＿＿，众数是＿＿＿，中位数是＿＿＿.

    （3）如果描述该校400名学生一周内平均每天参加课外锻炼时间的总体情况，你认为用平均数、众数、中位数中的哪一个量比较合适?

    （4）估计这所学校有多少名学生，平均每天参加课外锻炼的时间多于30分?

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若不等式组无解，则a的取值范围是__________．

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