精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在等边三角形ABC的外侧作直线AP,点C关于直线AP的对称点为点D,连接ADBD,其中BD交直线AP于点E.

(1)依题意补全图形;(2)若∠PAC=20°,求∠AEB的度数;

(3)连结CE,写出AE, BE, CE之间的数量关系,并证明你的结论.

【答案】(1)见解析;(2)60°;(3)CEAEBE,理由见解析

【解析】试题分析:(1根据题意补全图形即可;(2根据轴对称的性质可得ACAD∠PAC∠PAD=20°,根据等边三角形的性质可得ACABBAC60°,即可得ABAD,在△ABD 中,根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理求得∠D的度数,再由三角形外角的性质即可求得∠AEB的度数;(3CE AEBE,如图,在BE上取点M使MEAE,连接AMEACDAEx,类比(2)的方法求得∠AEB60°,从而得到△AME为等边三角形,根据等边三角形的性质和SAS即可判定AEC≌△AMB,根据全等三角形的性质可得CEBM,由此即可证得CE AEBE

试题解析:

(1)如图:

2)在等边ABC中,

ACABBAC60°

由对称可知:ACADPACPAD

ABAD

∴∠ABDD

∵∠PAC20°

∴∠PAD20°

∴∠BAD∠BAC+∠PAC +∠PAD =100°

.

∴∠AEBD+PAD60°

3CE AEBE

BE上取点M使MEAE连接AM

在等边ABC中,

ACABBAC60°

由对称可知:ACADEACEAD

设∠EACDAEx

AD ACAB

∴∠AEB60xx 60°

∴△AME为等边三角形.

∴AM=AE∠MAE=60°

∴∠BAC=∠MAE=60°

即可得∠BAM=∠CAE.

在△AMBAEC中,

AMB≌△AEC.

CEBM.

CE AEBE

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将一副三角尺的直角顶点重合在一起.

的比是211,求的度数.

若叠合所成的,则的补角的度数与的度数之比是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知某人的身份证号是:320821200706080375,那么他出生的月份是_____月.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知直线l1l2l3l4l1l2分别交于点ABCD,点P在直线l3l4上且不与点ABCD重合.记∠AEP=∠1,∠PFB=∠2,∠EPF=∠3.

(1)若点P在图(1)位置时,求证:∠3=∠1+∠2;

(2)著点P在图(2)位置时,请写出∠1、∠2、∠3之间的关系,并说明理由;

(3)若点P在图(3)位置时,写出∠1、∠2、∠3之间的关系

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】经过同一平面内任意三点中的两点共可以画出(

A.一条直线B.两条直线C.一条或三条直线D.三条直线

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列计算结果为a6的是(

A.a8a2B.a12÷a2C.a3a2D.a23

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知13 = 1 =×12×22, 13+23=9=×22×32,13 + 23 + 33 = 36 =×32×42, ,按照这个规律完成下列问题:

(1)13+23+33+43+53=________=× ( )2 × ( )2

(2)猜想:13+23+33++n3=___________

(3)利用(2)中的结论计算:(写出计算过程)

113+123 + 313+143 + 153+163 + ……+393+403.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:△ABC是等边三角形.

(1)如图,点DAB边上,点EAC边上,BDCEBECD交于点F试判断BFCF的数量关系,并加以证明;

(2)点DAB边上的一个动点,点EAC边上的一个动点,且BDCEBECD交于点F.若△BFD是等腰三角形,求∠FBD的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,下列条件中,不能证明△ABD≌△ACD的是( )

A. BD=DC ,AB=AC B. ∠ADB=∠ADC,∠BAD=∠CAD

C. ∠B=∠C, BD=DC D. ∠B=∠C ,∠BAD=∠CAD

查看答案和解析>>

同步练习册答案