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如图,可以通过平移变换但不能通过旋转变换得到的图案有________;可以通过旋转变换但不能通过平移变换得到的图案有________;既可通过平移变换,又可通过旋转变换得到的图案有________.
作业宝

①④    ③    ②
分析:分别根据平移的性质以及旋转的性质进而判断得出即可.
解答:可以通过平移变换但不能通过旋转变换得到的图案有①④;
可以通过旋转变换但不能通过平移变换得到的图案有③;既可通过平移变换,又可通过旋转变换得到的图案有②.
故答案为:①④,③,②.
点评:此题主要考查了图形的平移与旋转,根据原图形得出基本图形是解题关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是BA延长线上一点,AF=
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AB,已知△ABE≌△ADF.
(1)在图中可以通过平移、翻折、旋转中哪一种方法,使△ABE变到△ADF的位置;
(2)线段BE与DF有什么关系?证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是BA延长线上一点,AF=数学公式AB,已知△ABE≌△ADF.
(1)在图中可以通过平移、翻折、旋转中哪一种方法,使△ABE变到△ADF的位置;
(2)线段BE与DF有什么关系?证明你的结论.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是BA延长线上一点,AF=
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AB,已知△ABE≌△ADF.
(1)在图中可以通过平移、翻折、旋转中哪一种方法,使△ABE变到△ADF的位置;
(2)线段BE与DF有什么关系?证明你的结论.
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科目:初中数学 来源:河南省期末题 题型:证明题

如图,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是BA延长线上一点,AF=AB,已知△ABE≌△ADF。
(1)在图中可以通过平移、翻折、旋转中哪一种方法,使△ABE变到△ADF的位置;
(2)线段BE与DF有什么关系?证明你的结论。

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是BA延长线上一点,AF=AB,已知△ABE≌△ADF.

(1)在图中可以通过平移、翻折、旋转中哪一种方法,使△ABE变到△ADF的位置;

(2)线段BE与DF有什么关系?证明你的结论.

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